四年级语文下册将心比心课件.pptVIP

是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会充满爱的阳光…… 一段默默地祝福， 一句轻轻地问候， 一次紧紧地依偎， 一声深深地安慰 …… …… 都是将心比心的表现。 * * 8.将心比心 立贤小学：李慧明 看了这个视频，看了这个视屏，你想说些什么？ 8.将心比心 　 现在请自由读课文，在难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学课文写了哪两件将心比心的事？ 1.我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。” chā （差别） 差 chà （差不多） chāi （出差） 2.一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。 zhā （扎针） 扎 zā （扎裤脚） zhá （挣扎） 3.第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。……”。 zhǎng （长大） 长 cháng （长叹一声）） 课文写了哪两件将心比心的事？ （1）我知道了一位阿姨帮助“我”奶奶推门的事。 （2）母亲去医院打针，护士扎了好几针才扎准，母亲没有责备护士。 经历了这两件事的“我”，心里有什么感受？你能用文中的一个词来表达吗？ 　文章中的哪些地方温暖了你的心？我们来边默读边在课文上做上记号。 有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手 有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手 当阿姨这么做的时候，她想到的是什么？ “我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。” 想一想： 1.听了阿姨的话你又有什么感受呢？ 2.要是你是那位阿姨会怎么做呢？ 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。 青包 平静的眼神 注视着 轻轻地 不要 紧，再来一次！ 读一读母亲平静的话，思考： （1）“不要紧，再来一次”是在什么样的情况下说这样的话？ （2）此时的母亲她疼吗？母亲完全可以因疼痛而埋怨或是责备，但母亲为什么还那么“平静”？ “不要紧，再来一次！” 设想： 假如妈妈抱怨护士，又会是怎样的后果呢？ 母亲当时这样做，还想到了谁？ 　　　 母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。” 将心比心 善待别人， 就是善待自己！ 练笔： 我听了母亲的话语而感到温暖和幸福。我将心比心，激动地想：“ 。” 经历了这两件事情后，作者受到了深刻的教育，她懂得了什么呢？ 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 将心比心—让我们的心情变得愉快； 将心比心—让我们的心胸变得宽阔； 将心比心—让我们的生活变得幸福； 将心比心—让我们的社会变得和谐 …… 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 课文学到这里，这来理解一下课题“将心比心”两个“心”的意思一样吗？ 第一个指的是： 第二个指的是： “将心比心”指的是： 我们自己的心。 别人的心。 是用我们自己的心比照别人的心。 　　将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。 *