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体育心理学;第一章 绪 论;第一节 体育心理学的研究对象、性质和任务 ;一、 体育心理学的研究对象和性质;拓展知识： 心理学的发展历程;早期的心理学著作者对人类心理的考察是不科学的，他们的理论所依据的是常识和推侧，因而，心理学被看作是哲学的一个分支。这种状况一直持续到近代。 ;心理学是一门既古老又年轻的科学;心理学的研究对象及其性质;精神分析学派;行为主义学派;体育心理学的研究对象：是一门研究人们从事体育活动（包括体育教学活动、课外体育活动和体育竞赛活动）的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的科学。;体育心理学研究的具体对象;3．不同的体育项目对人的各种心理过程、心理状态、心理特点或品质的特殊要求； 4．动作技能的获得和发展的心理学规律； 5．体育活动与心理健康之间的关系； 6．体育活动中出现的各种社会心理现象。;体育心理学的研究性质;二、体育心理学研究的任务和意义;体育心理学研究的理论任务;体育心理学的实践任务;（二）体育教师的工作特点及体育活动的特点;1．?? 体育教学活动的特殊性;2．体育教师必须了解自己的工作对象;3．体育教学是一个复杂的过程;4．体育活动的竞赛特点;第二节 体育心理学的过去、现在和未来;一、19世纪的动作心理学;反应时间;简单反应时;简单反应时举例： ;复杂反应时;复杂反应时举例： ;反应时与运动速度之间的关系 一般地说，反应时与运动速度