-一什么是说课.ppt

;一、什么是说课;二、说课的内容与方法;（二）说学生情况;（三）说教法、学法;（四）说教学过程【介绍教学过程设计】;说教学过程的一般框架：;五、说板书设计;提纲式板书案例：第18课 收复台湾和抗击沙俄;列表式板书案例：甲午中日战争简表;表解式板书：新航路开辟的经过; 珍妮纺织机 （发明和使用机器） 水力纺纱机 棉纺织业 骡机 轻工业 （人力 水力） 水力织布机 工业 动力：1785年瓦特改良蒸汽机 重工业：冶金、采矿业等 水路：1807 富尔敦 汽船 交通运输业 陆路：1814 史蒂芬孙 火车机车;线索式板书：太平天国运动的兴起;对偶式板书：辉煌的隋唐文化;综合式板书 ：“秦王扫六合”;说课要注意的问题：;案例：《鸦片战争》;2、教学目标 《课程标准》要求“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。” 知识与能力 能够在合作的基础上完成老师制作的关于鸦片战争爆发的逻辑关系图，并理解战争的根本原因和中方战败的根本原因。尝试理解鸦片战争的直接原因和根本原因的辨证关系。 能够说出林则徐领导禁烟运动取得胜利，并知道林则徐是中华民族的民族英雄。 ;过程与方法 通过阅读教材第一目与课后的阅读与思考、解析与探究，在教师的引导下，和在小组的讨论、合作的基础上，能够尝试理解鸦片战争的直接原因和根本原因的辨证关系。;情感态度和价值观 理解“落后就要挨打”的道理，通过讲授鸦片战争中国战败的原因，使学生认识到落后就要挨打的道理，激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情 了解中国人民在鸦片战争中的反侵略精神，通过对禁烟运动的讲授，使学生认识到林则徐是一个伟大的民族英雄，他捍卫民族的利益，是我们后来人学习的榜样。 ;3、教材重点与难点 ① 两次鸦片战争爆发的原因 ② 中国战败的原因 ;二、说学情;三、说教法、学法;四、说教学过程; 2、探究（鸦片战争爆发的原因和中国战败的原因是本课重难点，在教学中主要通过看、读、评、析、练来突破） 3、总结：（借助动态图示小结）第二次鸦片战争后,清政府权力机构开始发生变化。一部分官绅进行了旨在推动王朝中兴的洋务运动,对中国社会的军事、经济、教育等方面产生了深远影响,为中国的近代化开辟了道路。 4、课题延伸：活动〈模拟新闻发布会〉内容：就对于两次鸦片战争的原因、影响，记者向列强提问，列强站在自身立场作答，掩盖事实真相，时事评论员对列强的诡辩进行分析和诡辩。;i+vI0XepkBp*bhaDjn17ZFv5Gpl8nkoNtQMrmEC*0vNNceCsv3XP24FHfnQ1P96h-YKrm9eOaZr6#DiU!oV$SNtVSvr-ivPYZN0F7DqABF93K9UF%WA%sqFaU75dbIb*dylR!tJsYbySEQ9284W6WmriidbQvBzWBw2yvl(TTac8Yg6ethr#jIUx*9ePvdi5g57we2H)UBZOXqh2g!yqW8pneN0gQyYf5X-Z*a8LSX(iR(5S3baekrM2NLbQvp(tLYk)BrpNA-4)8fTP#yZcfY8Uc$mECj+A(By#$4G8gs#jWGAJHrn2ZdpHkOAAL#LnKXFSXy(#sxWa9LiQBp)o4a8chaeciGiGnTMIGmJnaT3Z$iXrTSwYkeqF1boCh!NTe1KGQjX*lDpG2(Q5DH6ty-N#Xn1qJsYLqOIvdLLBs%H-G!E6gG2sH%c8Wfq9pC6qaLCgbo36Rj$g5356HHWo9lk0)sYkEDnuuLIOTCHeB9fp!xd8tL*hWdKtOxg#tkk-XcEjbeWWKI4K4Pj0rzzPjSbZmn%rHNK0S7BTN79ozR2#iSZUtGqJM*dEQca%S!Wb19v!