1设计素描概述(一).doc

黑龙江生物科技职业学院教案（第 1 页） 课题 第一章：设计素描 1.1素描的意义1.2设计素描概述1.3设计素描在中国 计划学时 2 教学目标 态度目标：培养学生的审美意识提高美学修养。 知识目标：了解素描的概念、意义。 技能目标：了解如何学习设计素描 教学重点、难点 教学重点：设计素描的概念、历史与发展。 教学难点：设计素描与传统素描的区别与联系。 教法、学法 教法：多媒体演示教学、课堂讲授与讨论法相结合 学法：主动性学习 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学环节 教学方法 时间 教师活动 学生活动 一、点名、填写教学日志 讲授法 5分钟 1、查看学生的出勤情况，及时掌握学生缺席情况。 2、填写教学日志，近一步明晰课程内容。 配合教师点名 二、讲授新课课堂小结 1.1.2设计素描也是现代设计绘画的训练基础； 1.2设计素描概述 1.2.1设计素描的特点： 设计素描是设计思考中的语言，是以结构素描为基础的表现设计形态的专业性素描，是设计艺术的基础。属于表现性的素描。 1.2.2设计素描与传统素描的区别: A.传统素描 是以单色线条或块面来塑造形体的一种绘画方式，是造型艺术的基础， 也是一种艺术表达方式，属于研究性素描。 B.设计素描 是一种现代设计的绘画表现形式，在艺术设计过程中，是设计师收集形 象素材、表现造型创意、交流设计方案的语言和手段。 1.3设计素描在中国 课后作业与练习 课后作业：思考设计与艺术的区别。 课后记 教学详细内容 一、素描的意义 米开朗基罗给予了高度的评价，他说：“素描是绘画、雕刻、建筑的最高点；素描是所有绘画种类的原源和灵魂，是一切科学的根本。” 设计素描是当代设计教育的重要部分,旨在帮助学生树立正确的设计观念,培养创新的设计思维,基本造型的表现能力和创造能力。 设计素描也是现代设计绘画的训练基础，是培养设计师形象思维和表现能力的有效方法，是认识形态、创新形态的重要途径。 二、设计素描概述 设计素描是素描的一种，是在平面上将人的所观、所思、所想经过一定的处理，运用某种形式、想象呈现给观众的一种造型。 设计素描的特点： 设计素描是设计思考中的语言，是以结构素描为基础的表现设计形态的专业性素描，是设计艺术的基础。属于表现性的素描。 以逻辑思维为基础，将形象思维统一在逻辑思维之中，拓宽设计作品的表现力。设计素描能将设计的构思与计划带入到素描写生中，是设计视觉化与形象化的活动过程。 三、设计素描在中国 以我国的设计素描教学为例，第一学期通常都以基础素描为主，然后才是针对性的设计素描教学。 不过近年来美，法等国家的一些美术学院开始提出纯设计的理念，主张放弃基础绘画的教学，让学生不受基础绘画的限制，创新思维，完全从设计的角度去发挥和表现，美术界这一新形式的对错与否尚无定论。