广西高职院校学生干部身份意识现状调查与强化途径.docVIP

广西高职院校学生干部身份意识现状调查与强化途径 【摘要】通过实际调查，分析广西高职院校学生干部身份意识的现状，探究其中影响学生干部身份意识自觉的原因，并提出强化学生干部身份意识的途径。 【关键词】广西高职院校学生干部身份意识现状调查强化途径 一、学生干部身份意识是高职学生工作和共青团工作中的重要命题 身份意识指的是人对自己所承担的社会角色的认知和理解并自觉扮演的心理行为。身份意识包含了权利、义务和责任等内容，如果缺乏对自己特定身份的认识，就难以产生相应的身份意识。学生干部身份意识，指的是学生干部对自身的学生身份或学生角色是自觉反映，是对自己参与学生管理和服务任务的认同，是对自己在这一群体中所应承担的责任和义务的认同。其核心是学生干部在学校期间全心全意为学校服务和同学服务坚定不移的追求，以及作为一名学生干部的责任感、使命感。学生干部身份意识强烈的表现就是学生干部能把自己的学生干部身份，并在工作、学习、生活中发挥先锋模范作用。反之，学生干部身份意识淡薄的表现则是学生干部自行降低要求标准、不以一名学生干部的标准要求自己、对学校和同学的事情漠不关心等。 学生干部是高等院校学生群体中的先进分子，其身份意识的强弱，直接影响到学生干部在学生群体中的先进性和表率作用的发挥，关系到班级的凝聚力、战斗力和对广大青年大学生的感召力，关系到学生干部这一群体的整体形象。特别是部分大学生干部存在着学生干部身份