〖医学课件〗吸烟的危害教材_课件.pptVIP

高中心理健康教育课教案吸烟的危害;【教材分析】:健康的生活方式包括合理膳食、规律的作息时间和科学的运动健身,以及没有恶习等。习惯是一种努力,良好的生活习惯,可催人上进,促进机体健全发展;不良的生活习惯贻误了自己,也害了他人。所以习惯和人的体质也有着千丝万缕的联系。吸烟就是一种不良习惯。 “吸烟有害健康”,童叟皆知。 ;【学情分析】:高中阶段,大部分学生处在生长发育的高峰期,学习压力大,心理承受能力和自控能力不是很强。一旦遇到挫折或不良的导向,或者由于无知和好奇,容易沾染上吸烟、过量饮酒甚至吸食毒品等恶习。因此,在高中阶段,要培养学生养成良好的生活习惯,加强对生活恶习危害的认识,倡导健康的生活方式。 ;【教学目标】: 1、明确良好的生活习惯对健康的重要性; 2、吸烟就是一种不良习惯,要让学生体会到吸烟对人体、社会等的危害; 3、要学会控制自己的行为,自觉抵御恶习,养成良好的生活习惯; 4、提高自主学习和合作学习的能力以及培养学生分析问题和解决问题的能力。;【教学重点】:理解并掌握吸烟对健康的影响。 【教学难点】:对吸烟等不良习惯的控制和宣传,使学生能约束自己的行为;依靠家长和学校,调整心态,不随波逐流,在生活中自觉抵御恶习,形成良好的生活习惯。 【教学方法】:谈话法 分组讨论法 辩论法 多媒体。 【学 法】:学生自主学习 探究式学习 跨学科渗透式学习。 ; ;根据上节课的布置和安排,全班同学分成男女两大组,男生为正方,主张吸烟有益,女生为反方,主张吸烟有害,结合预习和搜集的资料,进行辩论。;;观察图片别扭回答思考问题: 用烟组成的什么器官?作者的意图?;;警示人们:;吸烟对社会的危害;被动吸烟的危害;1、被动吸烟是导致肺癌等各种各样的呼吸系统疾病的重要危险因素,还会引起心血管疾病 2、吸烟与环境污染:吸烟对环境的破坏作用,尤其是大气污染已超过了工业污染的程度,也是造成被动吸烟的一大祸根。 3、香烟与火灾:一个个烟头好比是一个个游动的火种,历史上因烟头而引起的火灾比比皆是。 思维拓展:讨论并应用实例说明 ;;香烟是生命最凶恶的杀手 ;;;;;我家弟弟在韩国,工??休息时几个同事一起抽烟,正抽着,走过来一个二、三岁的孩子,一个小女孩,说:叔叔,抽烟有害健康!几个大人脸红脖子粗,赶紧把手中的烟扔掉,没想到小女孩又说:随地扔垃圾,不文明……事虽小,可以看出:文明和习惯要从小养成,看到不礼貌和不好的行为习惯,要敢说,敢做,从我做起,从现在做起。 ;思考:你应该怎么做? ;;; 我们通过摆事实、讲道理、谈危害,旨在警示消费者特别是吸烟的消费者要珍惜生命、维护健康,杜决抽烟,主动戒烟. ;【布置作业】:请学生做一个综合实践报告:调查一下身边的人吸烟的情况,要有数据和措施,写成1000至3000字的小论文。 ;【板书设计】 ;　现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技大学、郑州大学等学校。 　　中医即中国传统医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”包括功能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 　　西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 　　可见中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。然而，由于二者是两套理论、两股道上跑的车，风