颜色科学第一章研究对象.ppt

研究对象 颜色科学的基础知识 计算机测色配色的方法及关键技术 研究内容-1 光与色的基础知识 孟塞尔颜色系统 颜色的表述（CIE-XYZ表色系统） 色空间及色差的计算 研究内容-2 颜色的测定方法与常用的测色仪器 染色样的表观颜色深度 条件等色 计算机配色原理及应用技术 为什么要定义和测量颜色？ 交流身边颜色的需要（生活的需要） 更加客观地评价颜色，是颜色的匹配更容易实现 （工艺、技术类工作） 制作染料的光谱 （研发部门） 精确地控制产品的质量 （外贸工作的需要） 第一章 光与色的基础知识 1.1 颜色 什么是颜色？ 美国光学学会（Optical Society of America）的色度学委员会曾经把颜色定义为：颜色是除了空间的和时间的不均匀性以外的光的一种特性，即光的辐射能刺激视网膜而引起观察者通过视觉而获得的景象。 1.1 颜色 在我国国家标准GB5698-85中，颜色的定义为：色是光作用于人眼引起除形象以外的视觉特性。根据这一定义，色是一种物理刺激作用于人眼的视觉特性，而人的视觉特性是受大脑支配的，也是一种心理反映。 1.1 颜色 因此： 色彩感觉不仅与物体本来的颜色特性有关，而且还受时间、空间、外表状态以及该物体的周围环境的影响，同时还受各人的经历、记忆力、看法和视觉灵敏度等各种因素的影响。 1.1 颜色 颜色就是一种生理感觉： —完全的主观性 —颜色视觉机理 1.1 颜色 Young -Helmholtz的三原色学说 “在人眼视网膜上存在感受红、绿、蓝色的光接受器（锥状体），分别对红、绿、蓝三种光最敏感，一切颜色特性都由这些锥状体的响应量的比例来表示” Hering的对立颜色学说（四色学说） “在人眼视网膜上存在着响应红-绿、黄-蓝、白-黑的三种光接受器，所有的颜色特性都由这些光接受器的响应量的比例来表示” 1.2 人的色知觉 物体的颜色是通过人的视觉来判定的，色知觉的过程可以这样描述： (1) 光对物体照射 (2) 物体对入射光做出选择性地吸收 (3) 通过反射或透射光入射到眼睛 (4) 在视网膜上产生色刺激 　　(5) 对大脑传达刺激 (6) 在大脑发生视觉而感觉到颜色 　 光源 物体 观察者 光源的标准化 物体的量化 —通过分光光度计测量物体的反射率/透射率 —提供物体的外型 观察者的标准化 — 提供代表人的视觉平均化的数据 1.3 光 光的自然属性 光源 标准照明体 光的自然属性： 光具有波、粒二象性 ——光是能量存在的一种形式，也是可视电磁波的一种 也是电磁波； ——事实上任何物体都有伴随的波，一般物体的波长很小 波动性不明 显 现在的实验可以观测到电子的衍射现象便证明了波的存在 而这种波 的本质 现在通常认为是概率波 就是在某个位置测到粒子的概率； ——光的粒子性主要是光电效应证明的 光能只能离散的一份一份传播 这是粒子性的表现。 因此理解光的性质的时候，我们要从波、粒二象性全面分析 光的自然属性： 描述光的参数 光速、波长、频率、折射指数 等 描述光参数的主要关系： 电磁辐射波及可见光谱： 可见光谱： 紫 380-430nm 蓝 430-470nm 青 470-500nm 绿 500-560nm 黄 560-590nm 橙 590-630nm 红 630-780nm 日光光谱： 日光是一种复色光，其中包含有不同波长的辐射能，在它们分别刺激我们的眼睛时，会产生不同的色光，而它们混合在一起并同时刺激我们的眼睛时，则是白光，我们感觉不出它们各自的颜色。 日光光谱： 复色光和单色光可以应用三棱镜来判断： ——原理就是不同波长的光折射系数不同，复色光通过三棱镜便会分解成其成分光，即单色光，这种现象称为色散。单色光经过三棱镜不能再分解。 日光光谱： 把日光经过三棱镜折射，然后投射到白色屏幕上，会显出一条象彩虹一样美丽的色光带谱，从红开始，依次接临的是橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。（由英国科学家牛顿在1666年发现） 日光光谱： 日光光谱： 不同波长的折射系数不同，折射后投影在屏上的位置也不同，所以白光通过三棱镜便分解为上述七种不同的颜色，其中红色的折射率最小，紫色最大。 这条依次排列的彩色光带称为光谱。 日光光谱： 日光光谱功率分布： 相对光谱能量分布 如果将复色光光谱中每种单色光的强度用传