2013七上导学案3、4.docVIP

查汗淖尔学校师生共用教学案 年级： 七年级52 科目： 地理 执笔： 冯茹 审核： 乔春燕 内容： 第一节地球和地球仪 课型： 新 课时： 第二课时 总案数3 授课时间 学法指导 “读·议·展·点·练”相结合 学生对本课时知识的学习，一定要借助地球仪，展开空间想象去识记。 一、学习目标1. 运用地球仪，说出纬线、纬度的划分。 2、掌握纬线的特点 二、学习重点：纬线的特点 导入：展示地球仪，引出经线和纬线的有关知识 学习任务：掌握纬线的特点 赤道到南北两极的距离相等吗？________ 、读P图在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐________到两极缩为_ ___。赤道以北称_____，以南称 _______。 4、低纬度______；中纬度高纬度______。 合作 1、在北极上空看，地球仪是按_______转动,在南极上空看，地球是按________转动。 2、 A点在_____（南、北）半球 3、下列说法正确的是（ ） A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180° C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度逐渐变大 4、阅读图总结纬线的特点纬线 概念 形状 特征 指示 方向 标度 范围 零度线的确定 度数的化规律 划分地球半球的界最长的纬线