河北省邯郸市2015-2016年年八年级下学期第二次月考语文试题(图片版).docVIP

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河北省邯郸市2015-2016年年八年级下学期第二次月考语文试题(图片版).doc

2015—2016学年八年级第二学期第二次月考 语文试卷(人教版)参考答案 评分说明:本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。 第一部分 1.(1)皆若空游无所依 影布石上(2)结庐在人境(3)欲渡黄河冰塞川 (4)秋天漠漠向昏黑(5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 2.(1)①lù ②yáo (2)戈璧(滩) 戈壁(滩) 3. C 4. 示例:欣赏星空,自然会在星空的邈远中体悟深邃的思想保障社会可持续发展 (二) 8.(1)迫近(2)日光(3)荣耀(4)探求 9.(1)成群的沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿时浮时潜。 (2)在朝廷上做官,就担忧那些百姓;不在朝廷上做官,就担忧他的君王。 10.对比 悲 喜 11.示例:忧国忧民,以天下为已任;积极向上;吃苦在前,享乐在后。 (三) 12.③ 13.示例:“它的面积只有3平方千米左右,与死海一样是一个盐水湖,每升湖水中含80~300克盐”运用了列数字的说明方法,列出玫瑰湖的面积和每升湖水所含的盐量,具体清晰地说明了玫瑰湖小,且属于盐水湖。 14.阳光(温度) 矿物质(富含矿物质的硅沙粒或硅藻遗骸) 15.(1)√(2)√(3)× (四) 16.惊讶不安 痛苦悲哀 愤怒歉疚(意思对即可) 17.运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出了往昔河水的湍急(或汹涌)、喧闹,充满着生机活力。 18.示例:①对于河流的消失,我们人类负有主要责任,应该有表达歉意的行为;②在无奈之下,期待人们的良心发现;③呼吁人们行动起来,珍惜河流,保护河流;④警示人们,如果继续麻木不仁,执迷不悟,必将后悔莫及。(写出两点即可) 19.①运用拟人手法,生动形象、富有文学情趣;②形象概括了河水断流的现象,揭示引发作者思绪的本源;③“开始回忆”表明河流已无回归的可能,河床不再期待,暗示人类尚未觉醒,表达了作者深深的担忧之情。 第三部分 20.略

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