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重庆市南开中学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试卷
选择题
1.迄今为止世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的发现地是()
A.云南元谋
B.北京周口店
C.陕西西安
D.浙江余姚
2.半坡和河姆渡文化是我国原始农耕生活的典型代表。我们了解当时这两地人们的生产和生活情况,是通过他们留下的()
A.遗迹遗物
B.文学艺术
C.青铜铭文
D.史书记载
3.禹采用疏导的方法,治理黄河水患,经过多年努力,终获成功。他因此而被尊称为“大禹”,后接替舜成为联盟首领。大禹成为联盟首领的方式是()
A.世袭制
B.推选制
C.皇帝制
D.禅让制
4.“工匠精神”是中华民族精神谱系中的重要内容,它追求极致、追求品质。下图是迄今世界上出土的最重的青铜器,该展品是()
A.毛公鼎
B.四羊方尊
C.利簋
D.司母戊鼎
第1页/共16页
5.我国幅员辽阔,各地方言不同、语音不通,但当这些话语成为形声表意的方块字时,却人人都能心领神会,彼此沟通,我国有文字可考的历史开始于()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
6.春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时()
A.生产力水平不断提高
B.手工业规模不断扩大
C.兼并战争越来越激烈
D.军队战争力显著增强
7.学习历史首先要明晰历史线索,小南同学在学习中国古代史时,遇到了困难,请你帮他找出下列事件按时间先后正确的排序是()
①秦朝建立②平王东迁③长平之战④陈胜、吴广起义
A.④③②①
B.②③①④
C.③④②①
D.②④③①
8.学会使用公元纪年法是小开同学需要掌握的历史技能之一。西汉建立于公元前202年,这一时间用世纪纪年法表述是()
A.公元前2世纪
B.公元2世纪
C.公元前3世纪
D.公元3世纪
9.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个治世的是()
A.文景之洽
B.光武中兴
C.三国鼎立
D.“王与马,共天下”
10.对如图所反映历史现象的准确理解是()
第2页/共16页
A.外戚宦官交替专权
B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权
D.诸侯强大威胁中央
11.请为下图地图选择合适的名称()
A.战国形势图
B.丝绸之路示意图
C.汉代海上航路示意图
D.东汉形势图
12.“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗出自杜牧的名篇,诗人观赏了古战场的遗物,有感而作。它描述了()
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
第3页/共16页
13.从四世纪初到五世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,连同西南的成汉,总称“十六国”。其中,由氐族建立并一度统一黄河流域的是()
A.前赵
B.北凉
C.南凉
D.前秦
14.学会区分历史史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项中,属于历史史实的是()
A.二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
B.西域都护的设置,标志西域正式归属中央政权
C.230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲
D.八王之乱对社会造成了巨大灾难,西晋从此衰落
15.如图三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。下列哪项说法不符合图画反映的史实?()
A.这些坐具源自南方少数民族
B.当时汉族人民接受少数民族的用具
C.民族间的交往丰富了中华民族的物质文化
D.表现了民族交流交融的历史
辨析题
1.阅读以下材料后判断:
从东汉末年以后,中原大地干戈不息,农业经济遭到严重破坏。期间,曹魏、西晋和前秦时,有过短暂的安宁,农业生产有所恢复,但不久又被新的动乱所摧毁。直到北魏统一北方,中原才稳定下来,经济逐渐得以复苏。然而,原来农业高度发达的地区——从洛阳到河东到并州——这时却出现了大片大片的牧场。这固然与拓跋氏本为游牧民族有关,但也是因为当时荒地太多而无力开垦。
相对而言,南方一直比较安定,受战争的影响少一些。而北方流民一次次的南下,给南方输送了大批的劳动力,也带去了先进的农具和先进的农业技术。这些都为南方的开发创造极为有利的条件,使南方经济的落后面貌迅速得到改变,赶上并且超过北方。例如,水利建设的成就在这个时期特别显著。吴国兴修了不少水利工程如赤山塘等,蜀国非常重视对都江堰的维护,常年有1200人的护堰队伍。
第4页/共16页
——摘编目晁福林王编《甲国百代史》
以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后填“正确”;违背了以上材料所表述的意思,请在对应题号后填“错误”;是以上材料没有涉及的。请在对应题号后填“未涉及”。
(1)东汉末年以来,中国北方地区战乱不休,是农业经济
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