学校各组织职责及制度 2.doc

校长职责 校长是学校行政负责人，对外代表学校，行使法人代表职权；对内全面负责学校日常行政、教育、教学工作。校长应忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心，在上级领导的具体指导下依法治校，实行科学管理，办出学校特色，创造一流业绩。 一、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党委、政府、教育行政部门的决定，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质的社会主义事业建设者和接班人。 二、根据学校教育目标和上级工作部署，从学校实际出发，制定学校远景、中景和近景规划（计划），并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。 三、按照上级下达的干部职数和教职工编制定员，向主管部门推荐并选聘副校长、教导主任、副教导主任、总务、少先队大队辅导员及其他教学工作人员，做到知人善任，人尽其才，定位定时（工作量），并做好年轻后备力量的培养和推荐工作。 四、加强教师队伍建设，努力提高教师的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，造就一支又红又专的高素质的教师队伍。 五、领导、组织德育工作，坚持德育放在首位，坚持教书育人、环境育人的方针，组织制定德育工作计划，建设德育骨干队伍；每学期坚持召开家长会，办好家长学校，形成学校、家庭、社会齐抓共管的教育局面，切实、不懈地加强学生思想、道德、礼仪教育，充分发挥其他德育功能的教育作用，不断提高学生的思想政治素质。 六、领导、组织教学工作，全面推进素质教育。以课堂教学为主渠道，按省颁课程计划开齐开足各门课程，合理组织安排教学人员以保证教学计划和教学大纲的实施；以学生为主体，遵循教学规律组织教学，充分发挥学生的主动性和创造性；建立和完善教学管理制度，加强教学常规管理；深入教学第一线，提出教研教改意见，深化教育科研，提高教育教学质量。 七、领导、组织体育、健康、美育、劳动、安全教育工作以及课教育活动，确保教育方针的全面贯彻执行。 八、贯彻勤俭办学的方针，搞好校群关系，争取多方的社会力量集资办学，增加学校收入，改善办学条件，搞好校园建设，搞好师生集体福利；严格学校财务制度，管好学校设备。 九、负责健全学校的行政指挥系统，健全和完善各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。 十、保障教代会职权的行使，关心、团结、依靠广大教工，充分发挥民主，发挥教代会、工会在学校管理中的重要作用，认真落实党的知识分子政策。 十一、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生创造美好的工作和学习环境。 教导主任职责 教导主任是教导处的负责人，是校长的助长。教导主任应协助校长贯彻执行教育方针，负责学校教育教学管理工作。 一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；依据教学计划的要求，妥善安排学校教学工作；抓好学校校本教研工作制度建设，组织制定校本教研工作计划，并组织开展实施；建立教师岗位责任制，加强教学工作的科学化管理；抓教学主渠道，全面实施素质教育，提高教学质量。 二、协助校长做好教师的思想工作，调动教职工师积极性，发挥教师在教学中的主导作用；组织开展校本培训工作，组织参加教师文化、业务进修培训和七项教学基本功训练，提高教师队伍素质。 三、领导教研组制订学科教研工作计划，并定期检查其实施情况；组织教师学习《课程标准》和教材教法，联系实际开展多种形式的教研活动，优化课堂教法；深入课堂听课，检查教学效果，分析师生教与学的状况，研究改进课堂教学的方法；组织教师开展教科研究、撰写论文，深化教职工学改革。 四、领导督促班主任制定班级工作计划，开展班级工作和进行期末的总结交流；定期召开班主任会议，开展学生思想品德教育研究活动；负责学生的奖惩，检查班主任操行评定工作；指导学校少先队工作；协助校长办好家长学校，沟通家校联系。 五、抓好学校体育卫生工作，全面落实“两课”“一操”“一活动”，控制安排好学生在校活动量，控制考试次数和课外作业量。 六、负责教导处日常工作，严格执行教育局有关学生学籍管理制度，谨防流生；执行学生成绩考核办法；制定教学规章制度；安排教师课程，编制日课表和作息时间表；积累教学资料，管好教学档案，充实图书、教学仪器等教学设备。 七、配合政府部门，搞好接受义务教育登记卡的登记管理工作，确保学龄儿童受完六年义务教育。 教代会主席职责 一、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，认真学习贯彻党的路线、方针、政策。 二、协助学校领导做好教职工的政治思想工作，组织开展党的路线、方针、政策的学