解读《心理健康教学大纲》教材_课件.pptVIP

中国人民大学;世界心理健康状况;一、中等职业学校心理健康教育概况;（一）中等职业学校心理健康教育现状;1、国外学校心理健康教育现状;2、港台地区学校心理健康教育现状;3、我国的职业技术学校心理健康教育现状;（二）中等职业学校心理健康教育中存在的主要问题;学科化倾向;医学化倾向;孤立化倾向;（三）中等职业学校心理健康教育的发展趋势;1、加强职业技术学校心理健康教育的师资队伍建设;2、中等职业技术学校心理健康教育的内容和模式;3、丰富职业技术学校心理健康教育的途径和方法;3、丰富职业技术学校心理健康教育的途径和方法;4、实现职业技术学校心理健康教育的现代化;多种 ?? 　如果肺炎的诊断成立，评价病情的严重程度、肺部炎症的播散和全身炎症反应程度。除此之外患者如有下列危险因素会增加肺炎的严重程度和死亡危险： 　　（一）病史 年龄65岁；存在基础疾病或相关因素，如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、糖尿病、慢性心、肾功能不全、慢性肝病、一年内住过院、疑有误吸、神志异常、脾切除术后状态、长期嗜酒或营养不良。 　　（二）体佂 呼吸频率30次/分；脉搏≥120次/分；血压90/60mmHg; 体温≥40℃或≤35℃；意识障碍；存在肺外感染病灶如脑膜炎，甚至败血症（感染中毒症）。 　　（三）实验室和影像学异常 血白细胞计数20X109/L；呼吸空气时动脉血氧分压（PaCO2）50mmHg; 血