争做好人方案.doc

学道德规范和身边好人工作方案 　　为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神和，深入开展“做一个有道德的人”发挥好道德模范、身边好人、美德少年的示范引领作用，促进未成年人全面发展，特制定如下方案：　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，发挥典型的示范引领作用，与未成年人建立互动交流机制，引导未成年人从身边榜样学起，从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年，培养未成年人的正确价值取向和良好行为习惯，促进他们健康成长和全面发展。班级建立结对关系，通过组织道德模范、身边好人、美德少年进校园、上讲台，定期开展交流活动。 　　1、手拉手结对子。组织道德模范、身边好人、美德少年与班级以座谈会、通信、电话沟通、网络互动、节假日互访等形式，结成“手拉手”对子，建立经常联系。道德模范、身边好人、美德少年要发挥自身优势，帮助和带动学校加强和改进德育工作，学校也要积极为“手拉手”结对创造条件。 　　2、手拉手互访。组织道德模范、身边好人、美德少年与结对中小学校、班级互访，开展德育课、主题班会、队会观摩。通过宣传道德模范、身边好人、美德少年的先进事迹，引导未成年人见贤思齐、奋发向上，争做一个有道德的人。 　　3、手拉手共成长。以“读一本好书、写一篇感言、参加一项社会公益活动、做一件有意义的事、养成一个好习惯”为内容，组织道德模范、身边好人、美德少年与学校、班级相互约定共同参加一项社会公益活动，在学校、家庭、社会生活中开展竞赛。用榜样的力量引导未成年人从我做起，做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的好少年。 　　、步骤 　　1、组织发动。初，各制定活动实施方案，组织道德模范、身边好人、美德少年与班级相互结对子，交流活动，每个开展活动次数不少于。 　　2、全面展开。初，各举行启动仪式，活动全面展开。 　　3、阶段总结。，组织召开活动座谈会，交流活动经验，对活动进行阶段性总结、推广、提高，促进活动深入扎实开展。 　　4、总结表彰。，对活动中涌现的先进和个人进行表彰。 　　、媒体宣传 　　提供交流平台，发表道德模范、身边好人、美德少年与家长、教师、学生的感想感言、心得体会等。 　、几点要求 　　1、高度重视，周密安排。各要把这次主题实践活动，作为学习贯彻全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，精心组织，狠抓落实，最大限度地把道德模范、身边好人、美德少年和广大中小学生吸引到活动中来，使未成年人在参与中受到教育、得到提高。 　　2、把握主题，加强领导。要把建设社会主义核心价值体系贯彻活动的始终，紧紧把握健康向上、生动活泼、团结奋进的主基调。要积极协调有关，报道活动开展情况，宣传先进典型，交流活动经验，确保活动不断深化，取得实效。 　　3、贴近实际，务求实效。各要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高。要尊重未成年人身心成长规律，针对未成年人思想道德实际情况设计活动，防止“只结对、不活动”情况。