【畅优新课堂】2017年七年级下华师大版数学同步训练：6.3 实践与探索.docVIP

PAGE  第6章 一元一次方程 6.3实践与探索 6.3.1实践与探索 一、基础检测 1. 已知矩形的周长为20厘米，设长为x厘米，则宽为（ ）. A. 20-x B. 10-x C. 10-2x D. 20-2x[来源:Z.xx.k.Com] 2.学生a人，以每10人为一组，其中有两组各少1人，则学生共有（ ）组. A. 10a－2 B. 10－2a C. 10－(2－a) D.(10+2)/a[来源:学科网] 3．将一个长、宽、高分别为15cm，12cm，8cm的长方体钢坯锻造成一个底面边长为12cm的正方形的长方体钢坯，试问是锻造前长方体钢坯表面积大，还是锻造后的长方体钢坯表面积大？请计算比较．[来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 二、基础延伸 1．（一题多解题）如图是两个圆柱形的容器，它们的直径分别为4cm和8cm，高分别为42cm和10cm，先在第二个容器中倒满水，然后将其倒入第一个容器中，问：倒完后，第一个容器中的水面离瓶口有多远？ 三、能力拓展 1．用两根等长的铁丝，分别绕成一个正方形和一个圆．已知正方形的边长比圆的半径长2（-2）米，通过计算说明谁的面积大，并求这两根等长的铁丝的长度． 第6章 一元一次方程 6.3实践与探索 6.3.2实践与探索 一、基础训练 1．做某件工作，甲单独做要8时才能完成，乙单独做要12时才能完成，问： ①甲做1时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 ②乙做1时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 ③甲、乙合做1时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 ④甲做x时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 ⑤甲、乙合做x时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 ⑥甲先做2时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 乙后做3时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 甲、乙再合做x时完成全部工作量的几分之几？＿＿＿＿＿ 。 三次共完成全部工作量的几分之几？ 结果完成了工作，则可列出方程：＿＿________＿＿＿ 二、基础延伸 1.一项工程，???单独做要10天完成，乙单独做要15天完成，两人合做4天后，剩下的部分由乙单独做，还需要几天完成？ 2.食堂存煤若干吨，原来每天烧煤4吨，用去15吨后，改进设备，耗煤量改为原来的一半，结果多烧了10天，求原存煤量.[来源:学科网] [来源:学§科§网] [来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网] 3.一水池，单开进水管3小时可将水池注满，单开出水管4小时可将满池水放完。现对空水池先打开进水管2小时，然后打开出水管，使进水管、出水管一起开放，问再过几小时可将水池注满？[来源:Zxxk.Com] 　 三、能力拓展 1．（条件结论全开放题）甲，乙两人做一广告牌，甲单独完成需4元，乙单元完成需6天，根据以上背景，编写一道应用题．（要求：至少提出三个问题，并给予解答） 2．一项工程，甲独做7.5小时完成，乙独做5小时完成，若两人合作1小时，剩下的由乙独做，问： （1）乙还需几小时完成？ （2）若此项工程共得报酬600元，那么按工作量怎样分配？ [来源:Zxxk.Com]