湖北省小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题.docxVIP

湖北省小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题一、单项选择题 1、记忆的首要环节是（ ） A：保持 B：再认 C：回忆 D：识记 2、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____ A：判断 B：诊断 C：评定 D：评分3、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）。 A．教育者 B．受教育者 C．教育影响 D．无法判断 4、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是__。 A．规定限制 B．理解 C．协助 D．同情5、从动机的动力来源划分，学习动机可以分为 （ ） A：外来动机和内在动机 B：正确的动机与错误的动机 C：间接动机和长远动机 D：直接动机和短近动机 6、幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。 A：体、智、德、美 B：德、智、体、美 C：体、德、艺、美 D：德、体、艺、美 7、学习的主体因素是指__。 A．学生 B．教师 C．教学手段 D．教学环境 8、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是。 A：全同关系 B：包含关系 C：交叉关系 D：矛盾关系 9、反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为____ A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度 10、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。 A：条件反射的消退 B：条件反射的泛化 C：条件反射的分化 D：条件反射的习得 E：重视个别差异11、下列关于尊重学生的学习主体地位，正确的是。 A：学生喜欢什么，教师就教什么 B：调动学生的积极性，促进其能动学习 C：对学生多表扬，不能批评学生 D：以学生为中心，教师跟着学生走 12、电报句是。 A：由2个单词组成的完整句 B：由2～3个单词组成的不完整句 C：由2～3个单词组成的简单句 D：由2～3个单词组成的完整句 13、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。 A．洛克 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D．亚里士多德14、根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（）。 A.尊重学生个性 B.培养学生特长 C.发展学生潜能 D.私拆学生信件 15、加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为____ A：5类 B：6类 C：7类 D：8类 16、注意的两种最基本的特性是。 A：指向性与选择性 B：指向性与集中性 C：选择性与分散性 D：集中性与紧张性 E：重视个别差异 17、学生具有发展的可能性与（ ） A：现实性 B：潜在性 C：可塑性 D：普遍性 18、人对环境影响的接受是一个。 A：积极过程 B：能动过程 C：被动过程 D：主动过程 E：重视个别差异 19、人的心理活动包括。 A：心理过程和个性 B：认识过程和意志过程 C：情感过程和意志过程 D：个性倾向性、个性心理特征 20、处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（ ） A：垂直迁移 B：水平迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 21、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。 A．1岁以前 B．1～3岁 C．3～4岁半 D．4岁半～6岁 二、多项选择题1、下面有关操作技能的特点正确的是____ A：物质性、外显性、展开性 B：观念性、内潜性、简缩性 C：物质性、外显性、简缩性 D：观念性、内潜性、展开性 2、人格是与人相互区别的主要方面，其核心是__ A．性格 B．气质 C．能力 D．情感3、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当。 A：优先救护妇女和儿童 B：优先救护学生 C：优先救护老人 D：优先救护未成年人 4、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是____ A：苏格拉底 B：亚里士多德 C：柏拉图 D：德馍克利特5、素质教育倡导建立的师生关系是__。 A．平等 B．和谐 C．互助 D．民主 6、等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的。 A：反例 B：变式 C：概括 D：抽象 7、幼儿德育的目标强调从人手。 A：情感 B：意志 C：行为 D：认识 8、对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有。 A：孟子 B：荀子 C：华生 D：格塞尔 E：洛克 9、标志着教育从生产劳动中第一次分离。 A：班级授课制的出现 B：脑力劳动与体力劳动的分离 C：学校的产生 D：教育制度的建立 10、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于。 A：安置性测验 B：形成性测验 C：诊断性测验 D：总结性测验11、人格教育的方法包括（）。 A．树立正确的人生观与世界观 B．人格优化 C．明确道德规范教育的基本内容 D．训导 E．表扬 12、