人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:6-7 数学归纳法精品.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于湖北
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人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:6-7 数学归纳法精品.ppt

人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:6-7 数学归纳法精品

即时训练 设数列{an}满足an+1=an2-nan+1,n=1,2,3,… (1)当a1=2时,求a2,a3,a4,并由此猜想出an的一个通项公式; (2)当a1≥3时,证明对所有的n≥1,有an≥n+2. 解:(1)由a1=2,得a2=a12-a1+1=3, 由a2=3,得a3=a22-2a2+1=4, 由a3=4,得a4=a32-3a3+1=5, 由此猜想an的一个通项公式:an=n+1(n≥1). (2)证明:用数学归纳法证明: ①当n=1时,a1≥3=1+2,不等式成立. ②假设当n=k时不等式成立,即ak≥k+2, 那么,ak+1=ak(ak-k)+1≥(k+2)(k+2-k)+1≥k+3, 也就是说,当n=k+1时,ak+1≥(k+1)+2. 根据①和②,对于所有n≥1,都有an≥n+2. 通过分析近年的高考试题可以看出,不但考查用数学归纳法去证明现成的结论,还考查用数学归纳法证明新发现的结论的正确性.数学归纳法的应用主要出现在数列解答题中,一般是先根据递推公式写出数列的前几项,通过观察项与项数的关系,猜想出数列的通项公式,再用数学归纳法进行证明,初步形成“观察—归纳—猜想—证明”的思维模式. 1.(2010·江苏高考)已知△ABC的三边长都是有理数. (1)求证:cosA是有理数; (2)求证:对任意正整数n,cosnA是有理数. 高三总复习

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