【新版人教苏教课件】高中生物必修二《自由组合定律》教学课件.pptVIP

业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 基因的自由组合定律 * * 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 (一).两对相对性状的遗传试验 (二)基因自由组合定律的实质 2.测交 减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 1.现象及解释 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 (四)孟德尔成功的原因 1.选材 3.统计学方法 4.科学设计试验程序 2.先选择一对相对性状进行研究 单因素 多因素 (三)应用 理论上 实践上 练习 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 现象 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 解释 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 例.按自由组合定律,具有2对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的形状重组类型个体占总数的( ) A.3/8 B.3/8或5/8 C.5/8 D.1/16 B 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 测交 业精于勤而荒于嬉●▂●行成于思而毁于随 26.(14分)小麦品种是纯合体生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa),抗病(BB)的小麦品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy),抗病(Rr)的马铃薯新