常规拓展——团队凝聚力提升课程.ppt

1、讲课时请大家将手机设置静音； 2、请勿喧哗及走动以免影响他人； 3、遵守时间，勿无故迟到和早退； 4、互动时，请大家踊跃回答问题； 5、团队讨论时，请队长负起责任； 6、有疑难问题请课后找老师交流。 活下来需要的条件 活下来必要的条件 传统教育与体验式培训的区别 压力柱理论 团队的五要素（5P） 1898年3月5日清晨，周恩来诞生在淮安城内的一所宅院里，周恩来的祖籍原是浙江绍兴。少年时周恩来就树立了为了中华之崛起而读书的志向。 1921年，周恩来在法国加入中国共产党。从那时起他把全部的精力和才华献给了共产主义事业，直至1976年 1月8日在北京逝世方休。 抗战期间，多次不顾个人安危，亲赴重庆谈判。要知道,当时蒋是假意求和,以争取内战准备时间,在那时候,是随时有可能发生战乱的,但是周恩来却没有丝毫犹豫,只要有助于和平统一的事,他都会去做.或者说,他随时都准备着为国家统一而牺牲..... ? 在他去世后第二天，联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来，没有一个孩子！” 他的对手尼克松说：“如果没有毛泽东，中国革命之火可能不会燃烧起来；如果没有周恩来，中国的革命可能被烧毁，只剩下一堆灰烬。” 他的朋友特立尼达和多巴哥常驻联合国代表阿卜杜拉公使说：“周总理永远活在中国的崇山峻岭和江河大川中。” 周总理用自己的一生为我们诠释了无私奉献的真正含义。 “天下兴亡，匹夫有责”—— “天下兴亡，我的责任”—— “企业成败，我的责任”—— 领导讲话 作 者：美.奥格.曼狄诺著 安辽译 出版社：世界知识出版色 作 者：美.戴尔.卡内基著 林杰译 出版社：百花洲文艺出版社 作 者：姜戎 出版社：长江文艺出版社 推荐书目 颁发证书 团队的四个基本要素 规范 领导力 没有规矩无以成方圆，车子不按照车道驾驶，马路上会一片混乱，组织中缺乏规范更会引起各种不同的问题，报销缺乏制度、休假没有清晰的规定、奖惩没有标准，不仅会造成困扰、混乱、也会引起猜测、不信任，当然写下制度规矩很容易，如何推行彻底则很困难。领导者必须有能力建立合理、有利于组织的规范，并且促使团队成员认同规范，遵从规范； 将以上三种要素有效的运用，并能判断情况，决定何时、何处、针对何人提出何种对策的能力，便是第四要素——领导力。所以领导能力可以说是在动态情况中，运用各种方式，以促使团队目标趋于一致、建立良好团队关系，以及树立规范的能力。使用的技巧有沟通、协调、任务分配、目标设定、激励、教导、评价、适当批评、建议、授权、开会、奖惩等。 目标 定位 职权 计划 人员 人是构成一个团队最基础的要素，也是形成团队力量的基本要素。 任何团队，都应该制定一个目标或接受一个目标，这个目标，为团队成员指引行动的方向，让团队成员明确存在的价值。 成员在团队中扮演什么角色? 涉足多广的活动范围？从事哪些活动或业务？ (1)统筹控制，联动集成(2)分解目标，循序渐进 提升责任 无私奉献 伟大领袖周恩来 联合国降半旗 “我的责任”——“我负责，我成长！” Any questions? 团队角色分工 爱一个人请选他当CEO，恨一个人请选他当CEO。 CEO 协助CEO开展工作，负责纪律管理 总秘 负责团队的人事考核 人事总监 财务总监 负责团队筹码与资产管理 市场总监 负责项目公关 组建挑战团队 代表团队的性格，浓缩团队的精神。 队名 振奋人心，两三句即可。 队训 队歌 高亢有力，积极向上。 队徽 代表团队的图腾，寓意深刻。 团队展示与人际互动 造型 展示 姓名 性格 目标 全体队员上台，队长带领团队摆出一个团队造型 解释团队要素、展示队歌队训 请用正楷字体书写 用一种动物或植物或事物描述 项目或学习目标、交往目标 创作与展示说明 完成以上任务各队约定时间为——10分钟。 时间 每队完成后把水笔、剪刀等物品上交给教练换取旗杆为准。 要求 奖惩 顺序 每超时1分钟队长承担10个俯卧撑的处罚；各队都没有超时，则最后完成的队伍接受5个俯卧撑处罚 展示顺序以各队领取旗杆的顺序为准，培训师将在各队的队旗上标注记号 Show Time！ 培训中的注意事项 在训期间手机关机或者震动；离开场地必须请假； 1 高度≥1m的器械严禁攀登、跳跃； 2 加强环保意识，做到禁烟、禁酒；请勿吃口香糖； 3 培训项目保密，请勿相互分享；培训期间遵守时间 4 有无的头、颈、肩、背、腰、胯、膝、骶等伤病史 5 有无心脑血管、低血糖、高血压、习惯性骨折、视 网膜脱落、怀孕等患病史，请告知带队培训师。 6 对参训学员的要求 培训师指令勿容质疑，可以