两位数加减一位数1教学课件.ppt

* 1.理解与掌握两位数加减一位数（无进退位）的计算方法，并能熟练地进行计算。 2.通过知识的迁移与重组培养学生的类推能力和多角度思考能力。 3.在学习过程中体会成功的喜悦，培养与发展学生的发散性思维。 导入1 导入2 导入1 口算。任选一组和同桌说说计算方法。 3+2= 13+2= 2+4= 12+4= 6+3= 16+3= 7+1= 17+1= 3+5= 13+5= 5 15 6 16 9 19 8 18 8 18 导入1 导入2 导入2 口算。任选一组和同桌说说计算方法。 5－4= 15-4= 4-2= 14-2= 6-3= 16-3= 7-1= 17-1= 8-5= 18-5= 1 11 2 12 3 13 6 16 3 13 导入1 导入2 探究二 探究一 探究一 探究二 探究一 3+2= 23+2= +2 +2 用喜欢的学具，找找计算方法。 5 0 1 2 3 4 5 25 20 21 22 23 24 25 探究一 探究二 探究一 根据学具演示，写写算法。 算法： 23+2= 3+2=5 20+5=25 25 探究一 探究二 探究一 说一说，你有什么好方法？ 算法1： 2+23= 3+2=5 20+5=25 25 2+23= 算法2： 2+23=23+2 23+2=25 2+23=25 交换加数的位置，和不变。 25 20 21 22 23 24 25 0 1 2 3 4 5 探究二 探究二 探究一 5-4= 25-4= - 4 - 4 用刚才学会的本领来验证。（小组活动） 1 21 只要在25的个位上减4。 小结 探究二 探究一 两位数加减一位数（无进、退位）， 十位上的数不变， 个位上的数相加、减。 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 小猴爬树比赛 练习一 练习二 练习三 练习四 心算，怎样算得快？ 3+4= 23+4= 43+4= 63+4= 6-3= 16-3= 26-3= 36-3= 7 27 47 67 3 13 23 33 它们也是一组题包！