广东省2015年下半年教师资 格 证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题.docxVIP

广东省2015年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．”孟母三迁”的故事说明了（ ）因素对发展的影响。 A、遗传 B、教育 C、 社会活动 D、环境 2．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（ ）。 A、理想性 B、科学性 C、理论性 D、实践性 3． 素质教育是面向（ ）的教育。 A、全体教师 B、全体学生 C、全体社会成员 D、全部个性 4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。 A、情感性 B、深刻性 C、稳定性 D、过渡性 5． 师生关系在本质上是（ ）的关系。 A、人与人 B、人与物 C、买与卖 D、朋友 6．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件 7． 以下属于二级课程的是（ ）。 A、基础型课程 B、学校课程 C、地方课程 D、国家课程 8． 学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）。 A、人身权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、受教育权 9．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ） A美国 B英国 C法国 D德国 10． 课程改革从实质上讲，就是课程的（ ）问题。 A、综合化 B、系统化 C、理论化 D、现代化 11．活动和交往时属性品德形成的( ) A关键 B基础 C内容 D途径 12．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ） A平行管理 B目标管理 C民主管理 D常规管理 13．”为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。 A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、个体性 14． 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）。 A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子 15．学生集体的特征首先是要有（ ） A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D班风 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．技能指通过 而形成的合乎法则的活动方式。 2．学生以学习 经验为主。 3．暗示教学的代表人物为 。 4．前苏联心理学家 提出了最近发展区的概念。 5．英国哲学家 提出了著名的“白板说”。 6．班主任了解学生的方法有 、 、 。 7．外部分组主要有两种形式 和 。 8．教学过程是一种 过程。 9．班集体的发展目标分为 、 、 。 10． 是教学过程的中心环节。 11． 、 、 。 12．教学过程的结构分为 、 、 、 、 五个阶段。 13．中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和 的学习三类。 14． 国家的教育目的是关于教育培养什么样的人的 和 的总的设想和规定，体现了国家对教育培养人的一系列要求。 15．说服法包括 、 、 、 。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1．简述教学评价的分类。 2．简述班集体的基本特征。 3． 简述教师职业角色的特点。 4．为了使会谈富有成效，辅导教师应掌握哪些专门技术? 5．简述教学评价的功能。 6．缺点。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1．试述代币疗法的优点. 2．有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请阐述你对这种建议的看法。