广西2015年小学《教育教学知识与能力》：规范教育学建立试题.docxVIP

广西2015年小学《教育教学知识与能力》：规范教育学建立试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不属于良好师生关系的特征的是（） A：民主平等 B：尊师爱生 C：教学相长 D：尊师重教2、问世于1632年的《大教学论》的作者是__ A．康德 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．卢梭3、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是。 A：教学目的 B：教育目的 C：培养目标 D：教学目标4、Some pre school children go to a day care center，____ they learn simple games and songs． A：then B：there C：while D：where5、新课程提倡的学生学习的方式是（） A：接受、合作、创新 B：自主、竞争、发现 C：自主、创新、合作 D：自主、合作、探究6、儿童厌学症的主要表现是（） A：缺少学习技能 B：过度焦虑 C：注意力缺陷 D：对学习不感兴趣7、根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为。 A：内部动机和外部动机 B：近景的直接性动机和远景的间接性动机 C：直接动机和间接动机 D：高尚的动机和低级的动机 E：重视个别差异8、教学过程是一种特殊的__过程。 A．练习训练 B．情感体验 C．认识 D．实践9、幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、（） A：尊老爱幼 B：为人师表 C：勇于创新 D：一视同仁10、的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A：积极 B：权威 C：民主 D：消极11、某幼儿给“鱼”下定义时说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为____ A：初步概念水平 B：依据具体特征下定义 C：不会下定义 D：同义反复12、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。 A：熟悉性、临近性 B：形似性与互补性 C：外貌 D：对等性或互惠性 E：重视个别差异13、20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”。实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即____ A：多元主义价值观 B：知识主义价值观 C：精英主义价值 D：主体教育14、在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是__ A．政治经济制度 B．生产力 C．科学技术 D．文化15、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表最低水平的认知学习目标是____ A：知识 B：领会 C：应用 D：评价16、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（） A：课程计划 B：课程标准 C：课程目标 D：课程表17、属于德育的特点有（） A：教育性 B：社会性 C：方向性 D：历史性 E：相对独立性18、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是。 A：以知为开端，知、情、意、行依次进行 B：以情为开端，情、知、意、行依次进行 C：以意为开端，意、知、情、行依次进行 D：看具体情况，可有多端性19、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（） A．知、情、意、行 B．导、学、习、行 C．闻、行、忠、信 D．学、思、习、行20、技能形成的基本途径是__。 A．讲解 B．观察 C．示范 D．练习21、谈话法的形式主要有（） A：传授新知识的启发谈话 B：巩固检查以往知识的复习谈话 C：在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话 D：找同学进行思想教育的谈话22、在班级管理中，班主任是班级的__。 A．法人 B．监督人 C．辅导员 D．领导人23、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称__ A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法 D．用途扩散法24、以实践作业为主的兴趣小组属于。 A：艺术小组 B：学科小组 C：技术小组 D：体育小组二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、百家争鸣出现在。 A：古希腊时期 B：春秋战国时期 C：古罗马时期 D：第一次工业革命时期2、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是。 A：愿意改进与团体交往的技能 B：喜爱所学的内容 C：为发挥集体的有效作用而承担义务 D：形成一定的人生哲学3、备课的内容主要有（）。 A．备课程标准 B．备教材 C．备学生 D．备教法 E．备学法4、随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了____来规范班主任的培训工作。 A：《班主任守则》 B：《班主任行为