广西2017年陕西中学教师资格教育学练习及答案考试试题.docxVIP

广西2017年陕西中学教师资格教育学练习及答案考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（） A：教师是主体，学生是容体 B：学生是主体，教师是客体 C：都是主体 D：都是客体2、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（） A．实验法 B．参观法 C．演示法 D．实习法3、教育法规定的法律责任是一种法律责任。____ A：行政 B：民事 C：经济 D：刑事4、课堂教学的具体形式主要有【　　】 A．复式教学 B．班内分组教学 C．班内个别教学 D．全班上课 E．现场教学5、爱国主义情感属于的道德情感。 A：直觉的 B：想象的 C：行为的 D：伦理的6、学生的受教育权主要有（） A：身心健康权 B：学习权 C：公正评价权 D：受完法定年限教育权 E：人身权7、学生考试时监视自己的速度和事件，这一做法说明学生运用了（） A．监视策略 B．计划策略 C．调节策略 D．复述策略8、课外活动的主要形式是 A：群众性活动 B：个别活动 C：小组活动 D：学科活动9、将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是__ A．加涅 B．桑代克 C．布鲁纳 D．布卢姆10、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫。 A：消退 B：正强化 C：负强化 D：间隔强化 E：重视个别差异11、由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（） A：单轨学制 B：双轨学制 C：三轨学制 D：四轨学制12、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有__ A．顺序性和阶段性 B．不均衡性 C．稳定性和可变性 D．个别差异性13、中学生品德发展的关键期是____ A：初一 B：初二 C：初三 D：高一14、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识15、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和。 A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观 E：重视个别差异16、下面不属于教学过程基本功能的是（） A：传授知识 B：形成技能 C：培养智能 D：锻炼身体17、上课是教学诸环节中的__环节。 A．中心 B．重要 C．一般 D．前提18、将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（） A：弗洛伊德 B：布卢姆 C：皮亚杰 D：杜威19、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是__。 A．古代印度 B．古代埃及 C．斯巴达 D．雅典20、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有__。 A．依赖性 B．向师性 C．接受性 D．可塑性21、”万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（） A：感觉适应 B：感觉对比 C：感觉经验 D：感受性22、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是__。 A．70 B．80 C．114 D．100 E．12523、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟，该学说的创立者是（） A：布鲁纳 B：苛勒 C：奥苏伯尔 D：加涅24、根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：深度知觉、时间知觉和__。 A．社会知觉 B．运动知觉 C．形状知觉 D．颜色知觉25、在施工合同中，工期可以顺延的根本原因在于__。 A．属于承包人应承担的风险 B．属于工程师应承担的风险 C．属于发包人应承担的风险 D．处于关键线路，影响总工期26、儿童学习简单口语的最佳期是。 A：1～2岁 B：2～4岁 C：4～5岁 D：5～6岁二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、素质教育的特点包括____ A：淘汰性 B：片面性 C：选拔性 D：全面性2、课外活动是（） A：正规的教育活动 B：非正规的教育活动 C：不能按正规与非正规划分课外活动 D：既有正规的教育活动也有非正规的教育活动3、最早把美育作为一个相对独立、明确的教育范畴的是__ A．赫尔巴特 B．赞科夫 C．卢梭 D．席勒4、教学计划的中心问题是____ A：讲授法 B：谈话法 C：讨论法 D：练习法5、直接影响活动效率．使活动顺利完成的个性心理特征是____ A：性格 B：气质 C：能力 D：兴趣6、巴甫洛夫经典实