2015年下半年吉林省中学教师资格考试信息技术基础强化练习(三)试题.docxVIP

2015年下半年吉林省中学教师资格考试信息技术基础强化练习（三）试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师职业的内在要求是（） A：爱岗敬业 B：教书育人 C：为人师表 D：关爱学生2、集体则是群体发展的。 A：最终结果 B：中间环节 C：目标 D：最高阶段3、中国古代的官学内容丰富，主要包括（） A．书学 B．算学 C．法学 D．医学 E．律学4、（）是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。（） A：文化传递 B：文化传播 C：文化选择 D：文化变迁5、奥斯本提出了____ A：教学目标分类理论(布卢姆) B：认知学习分类理论(加涅) C：先行组织者的教学策略(奥苏贝尔) D：头脑风暴法6、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为____ A：抑制现象 B：挫折现象 C：高原现象 D：低分现象 E：消退现象7、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为__ A．课堂管理 B．课堂纪律 C．课堂规范 D．课堂控制8、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为__。 A．从笼统到专门的规律 B．大小规律 C．粗细规律 D．从整体到局部的规律9、学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的__。 A．自我监控 B．元认知策略 C．自我强化 D．自我指导10、”内发论”学生观的代表是____ A：生活世界教育 B：科学世界教育 C：两者都缺乏 D：知识教育11、重在发展学生的知识与能力的课程是（） A：专业型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：本位型课程12、实施德育的最基本的途径是。 A：政治课与其他学科教学 B：课外校外活动 C：劳动 D：共青团活动13、一项实验显示，那些免疫系统功能较差的人，比起那些免疫系统功能一般或较强的人，在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此，这项实验的设计和实施者得出结论，人的免疫系统，不仅保护人类抵御生理疾病，而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下I哪项假设?（） A：免疫系统功能较强的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病 B：患有某种心理疾病的人，一定患有某种相关的生理疾病 C：具有较强的免疫系统功能的人，不会患心理疾病 D：心理疾病不会引起免疫系统功能的降低14、教师知识结构的核心是教师的__。 A．专业知识 B．教育学知识 C．心理学知识 D．相关学科知识15、实现保教合一的前提是（） A：良好的工作伙伴与师生关系 B：教师的保育意识 C：保育员的工作态度 D：幼儿的自理能力16、教师教和学生学的统一活动称为__ A．教育 B．教学 C．教授 D．学习17、吉尔福特的三维结构理论将智力分为三个维度。 A：内容、操作、成果 B：记忆、思维、观察 C：编码、存储、提取 D：瞬时材料、短时材料、长时材料18、下列属于问题解决的是__。 A．漫无目的幻想 B．走路 C．联想 D．发明创造19、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是__。 A．各学科教学 B．政治课 C．班主任工作 D．共青团活动20、集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（） A：依法执教 B：爱心奉献 C：团结协作 D：廉洁从教21、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是____ A：孟子的观点 B：朱熹的观点 C：王阳明的观点 D：程颐的观点22、外文工具书的编排方法多采用（） A：字顺法 B：分类法 C：时序法 D：地域法23、世界上最早颁布义务教育法的国家是____ A：美国 B：英国 C：法国 D：德国24、产业革命前后一个重要的分水岭是（） A：农业的高度发展 B：动力机器的出现 C：贵族的出现 D：以上都是25、某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为____ A：附属内驱力 B：认知内驱力 C：自我提高内驱力 D：欲望内驱力26、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是__。 A．布鲁纳 B．赫尔巴特 C．杜威 D．杨贤江27、我国的也是世界上最早的一部教育专著是（） A：中庸 B：大学 C：论语 D：学记28、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是。 A：《中华人民共和国教育法》 B：《中华人民共和国教师法》 C：《中华人民共和国未成年人保护法》 D：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、近年来，有个别地方出现孩子辍学现象。这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工。现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。据