2016年下半年北京教师资 格 证认定教育知识与能力考试题.docxVIP

2016年下半年北京教师资格证认定教育知识与能力考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____ A．7岁 B．3岁 C．12岁 D．18岁 2、一份教案的核心是 ____ A．提出教学目的 B．选择教学方法 C．涉及教学进程 D．规划板书内容3、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____ A．教育的形成 B．教育的类别 C．教育的层次 D．教育的历史 4、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进性原则5、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法 B．关键词法 C．缩简法 D．视觉想象法 6、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____ A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为 D．心理障碍行为 7、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____ A．认知领域 B．情感领域 C．动作技能领域 D．行为领域 8、学校进行素质教育的基本途径是____ A．教育 B．教学 C．实践活动 D．上课 9、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____ A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．赫尔巴特 D．埃拉斯莫斯 10、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____ A．参观法 B．演示法 C．情境教学法 D．欣赏教学法11、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是____ A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激恐惧 D．刺激评价 12、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____ A．社会文化 B．精神文化 C．人文文化 D．地方文化 13、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____ A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．动机说 D．抑制说14、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ____ A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移 15、马斯洛的需要层次论属于____ A．行为主义观点 B．人本主义观点 C．认知观点 D．建构主义观点 16、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____ A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性 C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性 17、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____ A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 18、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是 ____ A．学习策略是学习者制定的学习方案 B．学习策略是有效学习所需要的 C．学习策略是有关学习过程的 D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 19、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程 20、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A．中央 B．地方 C．学校 D．家庭 21、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于____ A．具体内容 B．学习过程 C．概括 D．获得策略知识 22、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性23、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段 24、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。 A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》25、教育学萌芽的标志是____的提出。 A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象26、指导课程编制过程最为关键的依据是____ A．课程内容 B．课程方案 C．课程目标 D．课程设计27、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____ A．坚持教师为中心 B．坚持教材为中心 C．实施因材施教 D．实施标准化考试28、人的发展的互补性要求教育应该做到____ A．相互衔接 B．循序渐进 C．长善救失 D．教学相长二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____