北京2016年下半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识考试题.docxVIP

北京2016年下半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识考试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为。 A：理论课和实践课 B：讲授课和练习课 C：新授课和巩固课 D：单一课和综合课 2、人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是（ ） A：太阳中心说 B：能量守恒定律 C：生物进化论 D：牛顿力学体系3、1980年，我国颁布了__ A．《中华人民共和国学位条例》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国高等教育法》 4、(2006年1月)教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。 A：评价作用 B：选拔作用 C：决定作用 D：主导作用5、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是____ A：卢梭 B：杜威 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯 6、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和____ A：活动课程 B：社会课程 C：学校课程 D：特色课程 7、一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是（ ） A：不动声色地正常进行教学活动 B：私下与该学生进行交流沟通 C：在课堂上对该学生进行谴责 D：以幽默的方式化解尴尬 8、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。__ A．顺序性 B．不平衡性 C．个别差异性 D．阶段性 9、是最为科学的育儿教育方法。____ A：游戏化方法 B：语言法 C：环境体验法 D：移情法 10、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为。 A：教学模式 B：教学策略 C：教学方法 D：教学手段11、、是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 12、教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻__ A．直观性原则 B． 系统性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则 13、以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（ ） A：活动课程 B：校本课程 C：综合课程 D：学科课程14、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的__。 A．公正评价权 B．隐私权 C．人格尊严权 D．名誉权 15、以下不属于学校法律关系基本特征的是__。 A．学校与学生 B．学校与家长 C．学校与教师 D．学校与政府 16、在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（ ） A：启发性原则 B：巩固性原则 C：直观性原则 D：循序渐进原则 17、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。 A：导向功能 B：激活功能 C：调节与维持的功能 D：强化功能 18、”教育过程最优化”理论的创立者是__ A． 马卡连柯 B．巴班斯基 C．赞可夫 D． 凯洛夫 19、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是__ A．说服法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法 20、在中国，热闹派童话的代表当推____ A：冰波 B：金近 C：郑渊洁 D：严文井 21、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是（ ） A：进人人力资源强国行列 B：进入高等教育强国行列 C：进入继续教育强国行列 D：进入幼儿教育强国行列 22、洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的。 A：生活教育 B：蜡块说 C：白板说 D：儿童中心论23、秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧．她们的成绩比原来差了很多．但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标．并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于。 A：初建期 B：形成期 C：成熟期 D：完成期 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”体现的教育思想是（ ） A：理论与实践相结合 B：课内与课外相结合 C：学习与思考相结合 D：学习与行为相结合 2、任何组织或者个人不得招用未满____的未成年人。 A：十五周岁 B：十六周岁 C：十七周岁 D：十八周岁3、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和____