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2001年全国考题 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是_______ ,___________,_____________。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是_________,_____________________。 ①启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 　②浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 2002北京高考题 仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 原作：墙角的花！／你孤芳自赏时，／天地就小了。 树上的果！／你沾沾自喜时，／生命便结束了。 笼中的鸟！／你安于供养时，／自由就没了。 破茧的蝶！／你炫耀环舞时，／死亡就近了。 老师手中的粉笔！／你粉身碎骨时，／思想就被点亮了。 2002年全国春季高考题 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、__________、___________、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，_________,是生命的落脚处。 夏日柳阴下的垂钓 晚秋枫林中的纵情 是灵魂的依傍 　2003年北京春季高考试题 　　请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征，并寄寓一定的思想情感（6分） 　原作： 雨 伞 　你注定一生与乌云为伴， 　时时为别人遮风挡雨， 　却湿透你自己。 　 　　仿写： 　 蜡烛 　你注定一辈子与黑暗为敌，时时为别人带来光明，　却焚烧了你自己。 * 句 子 仿 写 考点阐述 句子仿写的题型始于1994年,隔了三年,自1998年起，高考语文连续十年以不同方式对语句仿写能力进行考查。2007年高考，全国卷1、宁夏海南卷、辽宁卷、天津卷等均有涉及。此类题目呈开放状态，没有固定答案，其命题意图在于激活考生平日头脑中积累的材料，引导考生以例句（原句）为“据点”，触类旁通向生活方方面面展开联想和想象，从而创造出新的形象和情境。能力层级为E级。 　句子仿写不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联、诗歌、新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。 考点透析 ★分值：3～６分 ★ 命题方式：嵌入式、续写式、命题 式、 开放式、对联式　 ★评分标准：与例句形似； 与例句神似； 符合要求，内容合理，句意连贯。　　　　　　　　　　　　　　　　　 99年全国考题 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；__________,__________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，________, 史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ ———嵌入式 2001年全国考题 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 　　①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______ ,___________,_____________。 　　②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 _________,_____________________。 ————续写式 98年全国考题 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ———命题式 2005年广东考题 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分) 　　智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。 ———开放式 　　在“沙砾”“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。 　　　　　　　溪 流 　　　没有江河奔腾的浪