《工程制图》多媒体教学系统设计及应用论文论文.doc

学  号  200690304033 分类号 UDC 注 1  密级  学  位  论  文  《工程制图》多媒体教学系统设计及应用 （题名和副题名）  胡  彬 （作者姓名）  指导教师姓名  罗 萍  教 授 电子科技大学 周 蓉 成 高 都 工 四川华润万通燃气股份有限公司 （职务、职称、学位、单位名称及地址） 遂 宁  申请专业学位级别  硕士  专业学位类别  工程硕士  工程领域名称  软  件  工  程  提交论文日期  2009.05.30  论文答辩日期  2009.07.30  学位授予单位和日期  电 子 科 技 大 学  答辩委员会主席 评阅人 2009 年 月 日 注 1：注明《国际十进分类法 UDC》的类号 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明 确的说明并表示谢意。  签名：  日期：  年  月  日  关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁 盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文 的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或 扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后应遵守此规定）  签名：  导师签名：  日期：  年  月  日 摘 摘  要 要  随着计算机多媒体技术和现代教育技术的不断发展以及多媒体教学课件制作 水平的逐步完善和提高，多媒体教学手段被越来越广泛的采用，现代化教学手段 得到了很大的发展。多媒体教学作为一种高效、新颖的数字化教学手段，尤其是 对于工程制图这门以“图”为主的课程，更是以其内容、形式的多样性和表现手法的 独到之处成为工程制图课程教学不可或缺的要素。本论文根据工程制图课程的特 点和各部分教学内容的不同，根据工程制图课程在专业中的作用和地位，将工程 制图课程多媒体教学手段与传统教学手段有机的结合起来，同时根据本课程自身 特点，根据学生具体情况以及每个章节的不同，扬长避短，对相应的多媒体教学 进行优化设计并且合理使用是本论文研究的目的，也是本课题研究的出发点。 本论文的研究为工程制图课程开创一种全新的教学方法，通过本次对《工程 制图》多媒体教学系统的设计和应用研究，它将促使《工程制图》课程教学手段 的现代化，并把现代教育手段和传统教学手段(模型、挂图、教学录像等)有机结合 起来，能够在计算机的平台上灵活实现二维到三维空间，从三维到二维之间的转 换，三维模型的动画展示，能够将教学内容生动活泼、形象直观、正确清晰地展 现出来。 本论文结合工程制图课程教学特点，根据多媒体教学系统在工程制图教学中 的应用，完成了工程制图多媒体教学 CAI 课件的设计，并详细介绍了该系统的组 成、制作情况及设计思想。通过利用 AutoCad2008、3dsmax、Authorware、Caxa、 Flash 等开发工具来实现工程制图多媒体教学课件中所需的文本、声音、图像、动 画的编辑。完成各种素材的制作处理，最后通过 Authorware 为平台来实现各种素 材的集成控制。以数据库的形式建立工程制图教学过程所需的各种素材库，使教 学过程更具针对性，可以随时对数据库的内容进行添加、删除、修改、编辑等操 作，对基本素材进行管理和维护，优化教学内容，调整教学结构。利用 Pro/Engineer、 Visual C++、Access 建立教学演示平台，研究虚拟模型实体造型技术、三维建模、 三维实体与二维图形之间的转化技术，对教学过程中一些比较抽象难于理解的概 念，通过虚拟的教学演示来加深学生对专业知识的理解与掌握，提高学习兴趣。 关键词：多媒体教学，课件设计，有机结合 I ABSTRACT ABSTRACT With the development of multimedia, modern educational technique and multi- media courseware techniques，multimedia teaching methods are used widely. Modern teaching methods have rapidly developed in these years. Multimedia teaching