[政史地]第一课 工商业的兴起.pptVIP

目标1、手工工场的特点 材料一：15世纪英国呢绒作坊 文字 材料二：16世纪英国织布手工工场 文字+歌谣 材料三：清代中国景德镇瓷器手工工场 文字+图片 对比 材料一和材料二，分析两者的区别。然后完成课本P9第3小题的表格。 对比 材料二和材料三，找出共同点 归纳出 手工工场的特点有哪些 目标2、手工工场的意义作用 材料一 时钟的历程 材料二 英国海外贸易公司 分别昭示了 手工工场产生的两个作用。 手工工场的特点 生产规模大、产量高;（工人多，场地大） 工人分工合作, 生产效率高； 出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产，工人是被雇佣者，手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系。 时钟的历程 * 复习旧课、导入新课: 人类社会的前两个阶段它们分别是哪两个阶段？ 史前时代，农耕文明时代 从14世纪开始西欧人类进入另一个文明时代——工业文明时代 本课结构： 手工作坊 手工工场 工厂 农业文明 过渡时期 工业文明 低 高 统治者 富商 资本家 商人 商人的地位变化 学习目标 一、工厂从这里发展而来 目标1、手工工场的特点 目标2、手工工场的意义作用 第一课 工商业的兴起 比一比 手工作坊主自己纺线织布，家里人帮忙；人手不够的时候，还会收一名学徒，或者请两名妇女来帮忙。 手工工场阶段，买了200架织机，雇佣1000多名工人，按日付给工人工资，自己不再亲