让德育之花绽放绚烂的光彩.ppt

校园调查问卷 校园广告大赛现场 班级组织校园广告比赛 家 长 会 学校组织学生公益活动 学校组织学生公益活动 学校组织学生公益活动 升 国 旗 敬 队 礼 * * 让德育之花绽放绚烂的光彩 课 题 研 究 情 况 汇 报 李 蓉 乳山市第一实验小学课题组 ——《小学德育课程探究式教学模式的研究》 一、立足品德课程现状，启动课题研究与实施 《小学德育课程探究式教学模式的研究》 课堂教学 社会生活 二、着眼学生发展，科学设置研究内容与研究方法 以情感体验方法为核心的三个探索要素： 1、探索情感体验对课堂教学效果的影响 2、探索《品德与社会》课堂教学学生情感体验研究的途径 3、探索情感体验在学生成长过程的模式 研究方法：研究法、观察法和实验对照法 三、推出系列举措，确保课题研究顺利实施 （一）研究准备阶段 1、重视硬件建设。 2、强化师资培训。 3、搜集并学习相关资料。 （二）课题实施阶段 1、立足课堂主渠道，深入开展课题研究。 2、回归生活大课堂，在社会活动中成长 教室配有多媒体设备 宋主任召开课题研究专题会议 老师们在认真记录 学习相关理论书籍 成长的阶梯理论笔记 崔主任召开课题研究会议 分小组进行课题研讨 分小组进行课题研讨 课题组老师在听课 宋主任、崔主任在课堂听课 初步提炼出的课堂教学模式： 设计探索——组织交流——指导归纳——评价创新 1、设计观察，新课导入 3、激励探究，拓展创新 2、创境发现，激发情趣 4、引导归纳，评价升华 辅导员老师和孩子们一起活动 大队辅导员和孩子们一起活动 班主任与孩子们一起跳高 学生们在花坛边一起读书 学生们在美术长廊里画画 学生在教室的一角读书 古诗长廊 体育天地、画廊 音乐天地 英语乐园 优秀作品展 小队长介绍我们的校园 听老师介绍我们的校园 参观校园队室 成长日记