[教育学]2011年数学教学工作总结.docVIP

五年级下期数学教学工作总结 李节云 回顾2011年春期的数学教学工作，付出了许多，也收获颇丰。为了以后更好地工作，扬长已有的优点，弥补存在的不足，从而有效提升自己的素养，现就本学期的工作作出深入的剖析。 一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。 一、扎实做好教学常规工作 1、有效备课 学期初，认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对本学期的教学内容做到心中有数。思考学生学什么、怎样自学、将会产生什么疑难、该如何解决等系列问题？为了实现“堂堂清”，巩固学习效果，精心设计作业，确保当堂训练的有效性。 2、认真上课 课堂教学中，坚持创设各种情境，导入学习课题，以不同方式，使学生明确学习目标，掌握自学方法，放手让学生自学。学生通过以探究、动手、动口、动眼、动脑比较、交流、讨论等形式，快乐学习，掌握知识，培养能力。 3、批改作业 对学生的作业批改做到了全批全改，基本实现了“日日清”目标。作业中，对于出现的各类问题，让学生自己查找错误，自己或请同学帮助，通过大家的互纠互改，全班建立起了学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果。 4、深化反思 教后反思是教案中很不起眼的一小块，是教学过程不可缺少的一个必要环节是对已完成教案的完善和补充，是课堂教学的总