北大清华高考状元易错题宝典.doc

北大清华高考状元易错题宝典 朱坤 北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元 ： 数学是我最讨厌，也是最头疼的科目之一。不过，它对于文科生又 至关重要，成为衡量优秀学生与一般学生的最重要的尺度。我高一高二 时，数学基础不好，时常不及格，因此心里对它实在是有些害怕。高三 数学复习要经过三轮，第一轮先将各知识点重讲一遍，第二轮将各个知 识点串联起来，比较有系统性，第三轮则是做综合试题。每一轮都离不 了大量的题目，如若题题都做，实在精力不逮，况且其他几科的复习又 都如箭在弦上，不得不发，因此事实上我做的题目连20％也没有。我更 注重于对各个知识点的理解，只有理解了才会运用，这是很明显的道理， 况且高考试题又都不是很难，花费大量时间去钻所谓难题以提高能力实 在不值得去效仿。做数学题比做其他题更注重技巧，比如数学中的解答 题，参考答案标明了每一步骤各有多少分，少一个步骤就要丢掉多少多 少分，实在很可惜。我做题就是步骤尽可能的繁复，以期别人抓不到破 绽。我觉得这个方法还蛮有用。再有就是碰到过难的题，也要尽量多写； 实在写不下去，只好胡猜一个结果，以图侥幸。至于有些选择题、填空 题技巧，一般老师都多有秘诀，我在这儿就不多说了。 胡湛智 北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元 ： 数学是理科的支柱，数学基础不好往往影响到理化成绩的提高，因 此必须给予足够的重视。高中的数学可以分为几个大的“板块”：一是 函数板块，二是三角板块，三是立体几何板块，四是解析几何板块，五 是数列极限板块，六是排列组合板块，七是复数板块。其中第一、二、 四板块是尤其重要的，比较难的大题大多出自这三块，因此可以多花一 些力气。复习时可以先按照大的板块复习，争取搞清每一个板块的各种 题型，并做到能熟练地对付每种题型。这可以找一本系统复习的参考书 来练习，最好是能跟上老师复习的进度并稍超前些，复习起来就比较轻 松了。虽然大家都不提倡“题海战术”，我也不主张，那太费精力，但 这并不意味着不做足够数量的习题就能把数学学好，这一点必须引起注 意。买的参考书和老师布置的习题一定要尽自己的力量做，空着不做会 留下遗憾的空白。关于做题难度的选择问题，我有一点自己的看法。首 先，高考题的难度分布为30％的简单题，50％的中等题，20％的难题。 这意味着基础题占了 120分，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦 它。要知道，高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度，许 多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等难题才考 砸的，这些教训值得大家三思。鉴于此，我建议大家在中等以下难度的 题上多花时间。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的情况适量地 做：这一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情 绪；二是做难题过多太费时间；三是因为大多数难题是由中等难度题组 成的，基础题做熟练了，再来做难题会相对容易些。我的数学老师说过 一句话：“越是表面复杂的题越有机可乘”。这句话非常有道理，而高 考的难题绝大部分就属于这种表面复杂的类型，它往往给出较多的条件， 仔细分析条件的特点通常都能击破它。做难题的关键在于平时总结，自 己总结一些小经验、小结论并记牢是非常有用的，能力也提高得快，有 余力的同学不妨试试。 另外，还要特别重视画图的作用。数学中几乎所有的内容都可以用 图形给予直观简明的表示，因而常使繁琐的题目简单化；特别地，通过 图形发现的一些几何关系有时正是解题的关键，因此要掌握各种函数图 象的特点，达到熟练的程度。 邓芳 北京大学法律系学生，江西省高考文科状元 ： 数学相对文科生来说则属于偏理的科目，因此也是很多文科生的弱 项。所以，学好数学在激烈的高考竞争中是占有极大优势的。我觉得， 学数学首先要掌握基本的公式、原理，其次就要懂得灵活运用。第一步 背公式，稍花点功夫大家都能做到，而要学会灵活运用公式、原理解题 则需要一定的训练。我的意思不是搞“题海”战术，题目是永远都做不 完的。我认为，除了老师布置的作业和学校发的卷子，只要适当精选一 两本课外参考书就够了。有些人买一大堆参考书，结果手忙脚乱做不过 来，到处象征性地“蜻蜓点水”一下，最终还是一无所获。与其这样， 还不如集中精力吃透一本参考书的效果好。学习数学，思考总结非常重 要。很多人做题象完成任务似的，做完就不管了。还有的人一旦做出一 道难题就欣喜异常、大受鼓舞；想乘胜追击解出下一道难题，因而又把 做出的那道题扔在了一边。这两种做法是十分不可取的。我们每做一道 题都要注