[教育学]第3章研究方案的设计及论文撰写.pptVIP

第3章研究方案的设计及论文撰写 研究方案的制定 明确研究课题，形成研究设 根据研究设想推论出研究假设 将研究假设转换为研究变量及其关系 设计出探讨研究变量的关系的操作步骤 在设计研究方案时要注意： 1.控制无关变量 2.科学抽样 第一节 研究课题与研究假设 一、什么是研究问题？ 研究者拟探讨的社会、自然现象或其关系，以疑问的形式写出的问题 例如，“出生顺序对性格产生何种影响？” 研究问题是研究者想要透过研究提出答案的疑问 研究者提出的研究问题，待研究完成时每个问题都要有具体的回答 研究问题不要太多，以免无法完成研究 二、什么是研究假设？ 研究假设是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答。 研究假设提出了概念与概念间关系的暂时性命题，如“吸烟导致肺癌”、“企业效益与职工积极性成正比”等等。 研究假设实际是一种命题形式,反映了变量之间的相互关系，如相关关系，因果关系，虚无关系（两个变量之间如果没有必然的联系）。 假设类型 描述（特点） 解释（关系） 预测（设想）