乘务英语第一课时.pptVIP

温馨提示 请拿出你的导学案，双色笔和练习本，还有你的激情。 Kill two birds with one stone. ----一石二鸟 Lesson 8 Fu wa （第1课时） 学习目标 掌握重要单词——Olympiad、athlete、media、organize、committee、launch等；理解Text A课文大意； 2. 自主学习，合作探究，以提高同学们自主学习能力。 3. 激情投入，高效学习，逐步提高学生的读写能力和英语表达能力。 福娃-是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。 另外，福又寓意伏羲，娃又寓意女娲，中华民族的祖先。 福娃贝贝，代表奥林匹克五环中的蓝色的一环。?传递的祝福是繁荣。其造型创意来源于我国传统文化艺术，?“鱼”?和?“水”?的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”来寓意事业有成和梦想的实现。水相星座的贝贝是一个温柔纯洁的小姑娘，天生就是个浪漫的小丫头。虽然她很乖巧，但同时也是水上运动的高手。福娃贝贝是一个清秀的娃娃，清水之鱼，充满了智慧与善良，温柔可亲，充满着女孩的天真。 福娃晶晶，是一只外表憨态可拘的大熊猫，代表奥林匹克五环中黑色的一环。象征着快乐、和谐，无论他走到哪里，都是那么的可爱。身体笨拙，行动缓慢，经常跟不上大家?福娃晶晶举重的步伐，采用“滚”的方式追上。性格憨厚朴实、热心，好奇心很强。表面憨傻，实则内秀，经常能脱口而出一些精密的数据和奥运纪录。 福娃欢欢，是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。他代表奥林匹克五环中红色的一环，其灵感来源于中国传统火纹图案和敦煌壁画中的火焰纹样。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。灵感来源于中国传统火纹图案和敦煌壁画中的火焰纹样。 福娃迎迎是2008年北京奥运会吉祥物之一。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 它代表奥林匹克五环中黄色一环.。它的性格中也有着西部黄土地上特有的踏实和本分，是标准的金牛座。它很憨厚。参加田径比赛它身手敏捷，是个田径好手。 迎迎象征着健康、友爱，将祝福传向世界！迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是个田径的好手。福娃迎迎灵感来源于中国青藏高原地区的装饰造型纹样和藏羚羊。 福娃妮妮，来自天空，是一只展翅飞翔的小燕子，自由自在地在天空飞翔着。其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 她代表奥林匹克五环中绿色的一环。妮妮代表好运北京，寓意将具有中国特色的奥运精神展示给全世界。 合作探究（8分钟） 展示安排及要求（5分钟） 展示问题与题目 展示位置 展示小组 要求 问题1 2 后黑版 1组 1、展示同学书写认真快速； 2、讨论完毕， C层整理落实学案基础； B层落实解题法； A层注意拓展总结规律方法 3.非展示同学尝试翻译课文第一段 问题3 4 后黑板 2组 英汉互译1 后黑板 3组 英汉互译2 后黑板 4组 翻译句子1 2 后黑板 5组 点评安排及要求（10分钟） 展示问题与题目 展示位置 展示小组 要求 问题1 2 后黑版 5组 1、评价同学语言简练； 2、讨论完毕， C层整理落实学案基础； B层落实解题法； A层注意拓展总结规律方法 3.非评价同学认真听讲 问题3 4 后黑板 4组 英汉互译1 后黑板 3组 英汉互译2 后黑板 2组 翻译句子1 2 后黑板 1组