我的空中楼阁 46.ppt

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我的空中楼阁 46.ppt

作者按照顺序描写了山间小屋周围的哪些景物? 依次写了山、树、花、花园、园中的小路、 山中的云和霞、空气、光线、山路、小屋的 夜景。 作者是怎样观察与描绘小屋与周围景物的,也就是作者的前后立足点发生了怎样的变化呢? 作者先是 看小屋与周围环境,然后是 看周围的环境与小屋。 第一部分(1--8) (1~3自然段)作者站在哪里看山和小屋?又是怎样描绘小屋的?小屋与山的关系怎样? ? 眉黛 痣 山脊一个柔和的角度 水面 风帆 天空 飞雁 底色 色彩 博喻:用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,叫博喻,又叫连比。 作用:加强语意,增添气势。 博喻的例子: a两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!(杨朔《画山绣水》) b一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪,如玉,如飞溅的浪花。(王蒙《春之声》) (4~8自然段)作者站在哪里看的?又是怎样描绘小屋的?? (树点缀屋,相得益彰) 二、(4-8)写小屋的背景 (5)树与花的关系 (6-8)树与小屋的关系(近看---远观) 动——静 高大——小巧 含蓄——风度 气质 远观:鸟、蝶 轻盈飘动 揣摩作者摄像般变换镜头的写作手法。 第二部分(9--18)   为什么说小屋是生活中的艺术品,也就是说文章从哪几个方面写小屋本身就是一件艺术品呢? 9-18节,立足于小屋看外界(定点换景) 分析托物言志的手法 开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人树,依依墟李烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 ——陶渊明《归园田居》 讨论: 李乐薇的小屋毕竟只是“空中楼阁是不食人间烟火的世外桃源,对于生活于现代都市的我们来说,需不需要这样的“ 小屋”呢? 其实,每个人都有自己心中的空中楼阁,对于李乐薇来说,他的小屋就是他精神的折射,希望的寄托;对于我们来说,可能凝视月光下的树影,谛听山林间的鸟鸣,都是自己快乐的“小屋”,都会使得到心灵的升腾。在繁忙的现在生活中,我们也需要放慢脚步,静下心来,欣赏一下。 ①对称的句式,轻快的节奏 花好比人的面庞,树好比人的姿态。 树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。 论“领土”,只有有限的一点……论“领空”却又是无限的……左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。 有形的围墙围住一些花,另一重无形的围墙,也围住了一些花。 研讨:这种前后对称的句式,还有哪些?有什么作用? 恰当的表现事物的差别。 精确的表现作者观赏时的感受。 体现文学语言的趣味。 小结 通过对坐落在眉山之上、绿树丛中的家居小屋的描绘,寄托了作者热爱自由快乐的生活,向往独立人格的思想感情。 课堂总结 1、学习了从不同角度描写景物的写法。 2、了解托物言志的表现手法。 3、领略本文轻灵活泼的语言。 4、培养散文欣赏能力。 3.选词填空? 树的美在于姿势的_____(优美、清健、健壮)或挺拔,苗条或婀娜,在于____(生命力、旺盛力、活力),在于精神。? ⑵山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过___风帆,辽阔无边的天空____过一只飞雁,是单纯的底色上____灵动的色彩。?……? A.一片????飞????一抹???????? B.一片????掠????一点? C.一叶????穿????一条???????? D.一叶????掠????一抹? 4.语段阅读 我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。白天它是清晰的?,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深重的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照□了,山上的灯把黑暗照□了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈?。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之□、星点之□、月影之□的空中楼阁! ⑴五个□依次填入的字是_____、 ____、_____、_____、______。? ⑵文中用的两个比喻,都是暗喻,有一个共同的本体“_______”,喻体分别是“_______”和“_________”;文中还运用了两个对比,第一个对比是将_________和________

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