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- 2018-03-03 发布于浙江
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[数学]小数乘法
课堂练习: 2、 3 1、 课堂练习: 4、 5、 课堂练习: 6.计算下面各题。 4.5×2.3×0.82 2.6×3.27+1.83 52-6.2×0.98 8.74×3.5-17.091 0.43×0.8+2.19 0.675+0.92×0.18 10.02-3.61×2.7 0.5×0.174×0.1 7、甲、乙、丙三个数的平均数是18.14, 甲 、丙两个数的平均数是20.025,乙数是多少? 第七课时 整数乘法运算定律推广到小数 知识点: 运用乘法运算定律进行简便计算。 一、创设情景,提出问题。 1、我们学过乘法的哪些运算定律? 让学生说一说,三种运算定律中数 的范围是什么。在学生明确这些数的范 围都是整数后,可以举出书上的例子, 还可以让学生任意举一个例子,看看每 组算式两边的结果是不是相等。从而得出整数乘法的运算定律对于小数也适用。 2、 二、师生讨论要点: 从三个算式中,发现了什么规律? 三、知识形成: 教师小结: 整数乘法的交换律、结合律和分配律, 对于小数乘法也适用。 学习例8 师生讨论要点: 这两道题怎样做比较简便? 知识形成: 1 4.78 4.78 130 0.65 130.65 重点运用了什么运算定律。 课堂练习: 2、 3、 1、 课堂练习: 4、 5、 课堂练习: 6、 7、 8、 创设
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