定义：胁迫或利用他人来达到自己的目的,通常在躁症或边缘性人格.ppt

定義：脅迫或利用他人來達到自己的目的，通常在躁症或邊緣性人格異常都可能會有此種症狀。 心情過度易於反應而情感表現不穩定 不恰當，激烈或無法控制的憤怒 具有破壞性的，利用別人，得到自己想要的目的 不穩定且緊張的人際關係模式 與有此症狀病人溝通時，不要因病人的煽動而動怒，保持冷靜，了解什麼是自己想要的資訊，不要被病人牽著鼻子走。 討論「針對各組所製作的操縱性病人簡報作的檢討會」 2004年１０月２６日１２時００分 組別：第九組 組員：吳婉如(６) 李文心(１０) 陳筱葳(３０) 楊于婷(３９) 劉毓倫(４６) 簡吟姍(５０)  主席：吳婉如(６)　　紀錄：劉毓倫(４６) 開會地點：四忠教室 討論內容： 主席： 這是主要是針對各組做出來的簡報，做進一步的檢討，並對我們這組的簡報作修正，請各位同學多多發表意見。 各組優缺點-1 第一組： 優點－內容詳贍，針對影片內容作重點式整哩，並且另外補充操縱性病人的治療、技巧以及護理人員的角色的資料。 缺點－用詞艱深，難以明白，需加以讀過幾次才能明白，所以覺得用詞太過艱深，在作簡報上是不適合的。 第二組： 優點－重點分類清楚，用詞簡易，明白易懂。並且這組有再加上他們的心得，表現自己對操縱性病人的想法。 缺點－未提到護理人員在與此症狀病患溝通時的角色。 第三組： 優點－勤於蒐集資料，所找到的資料與其他各組都不同。　　　　缺點－資料雖然寡多，但內容不完整，且沒有分類詳細。 各組優缺點-2 第四組： 優點－針對影片中的個案來探討，並加以分析病患，且加上自己的心得。 缺點－只針對影片的內容，沒有自己蒐集其他的資料，內容不完整。 第五組： 優點－對操縱性的病人作一個大總合，作簡單的結論。 缺點－只有大標題，未見內容。 各組優缺點-3 第六組： 優點－分則整理重點，且簡述影片內容，在細讀操縱性病人之時，也能回憶影片。 缺點－只針對影片內容，卻未介紹病人症狀。 第七組： 優點－對於操縱性病人定義、症狀，內容詳盡。 缺點－沒有發表各組的意見，未發表心得。 第八組： 優點－內容詳細，無特別的優點。 缺點－大標題太不明顯，難以觀看。 第九組（本組） 各組優缺點-4 第十組：優點－內容簡明扼要，不會過於冗長。 　　　　缺點－未切中要點，不知所云。 第十一組：優點－就個案作簡單的剖析，讓人簡單明白。 　　　　　缺點－不過內容過於冗長，標題標明不清楚。 第十二組：優點－把影片中每個個案分類明確。 　　　　　缺點－內容不詳細，且未補充額外資料。 * * 症狀 操縱行為 否定別人的想法 強迫別人認同自己，只採用自己已想好的意見 批評、語言攻擊 說話常以命令口氣,態度極不友善 護士的角色： 心得： 其實每個人都有操縱這種症狀，只是我們一般人程度較輕罷了。所以護理人員也要同理心的對待病人，給予病患進一步的協助、幫助，以及付出更大的耐心。