小学校本乡土教材养成教育.doc

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小学校本乡土教材养成教育

文明礼仪,从我做起古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。 就学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做尊重别人。 作为学生的我们作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。文明礼仪,人人有责。 文明礼仪,从我做起。行规礼仪阅读资料 1、爱捣乱的淘淘 ? ?? ?动物学校开学也有一天了。这一天里,小朋友们的收获可真不少。小猪啊,小猫呀,小熊呀,都知道了上课铃响要走进教室等老师来上课。小手放放平,小脚并并拢,做个有礼貌的好孩子。 ? ?? ?零零零。上课铃又响了。小动物们赶快闭紧嘴巴走进教室。老师笑容满面地走了进来,开始点名:“小猪贝贝。” “到。” “小猫咪咪,” “到。”……咦?怎么少了一个人?哦。原来是贪玩的小猴,不知跑哪了?山羊老师连忙去外面寻找,发现他正站在隔壁班教室门口,跳进跳出呢。“咚咚咚!”哎呀!这个小家伙!还去敲敲他们班的门。山羊老师拉着他的手,连连摇头,“淘淘呀,淘淘,你这样可不行哦。隔壁班小朋友会不欢迎你,不愿跟你交朋友的。”小猴最喜欢交朋友啦。听说要没人跟他玩。从此以后,他也跟其他小朋友一样,不去敲别班的门了。听到铃声也能进来了。他的朋友一个也没少。 ? ?? ?可后来,却没人愿意跟他玩了。这又是为什么呢?我们下次再讲。 ? ?? ?2、淘淘太脏了 ? ?? ?记得小猴淘淘有礼貌了,不去捣乱了,上课铃响也能进教室了。可为什么后来又没人愿意跟他玩了呢? 原来,淘淘在家里被爷爷奶奶惯坏了。只喜欢吃肉,不喜欢吃素菜。第一天,在学校里吃饭,他就吃不下了。看看这个菜,不喜欢,那个,也不喜欢。他把饭翻来覆去拨弄一翻,吃了很长时间也没吃好。可桌上全都是饭粒,多脏啊!旁边的小朋友捏着鼻子劝淘淘,“你看看,你的桌子,快擦擦吧。”可淘淘就当没听见,早跑出去玩了。铃铃铃,上课铃响了。这一节语文课,写作业。别人都摊开本子认真地写了起来,可小猴呢!抓耳挠腮的。不知怎么办好。桌子太脏了。怎么写呀!这时,他有些后悔了。唉,早知这样,我该把桌子擦得干干净净的才好。他拿出餐巾纸,使劲地擦,桌子擦干净了。别人都已经写好了。 ? ?? ?下课了,小猴写好作业去找小猪贝贝玩,小猪摇摇头说,“不跟你玩。你太脏。”“贝贝,贝贝,我不是擦干净桌子了吗?”“你弯下腰去看看,你的桌子底下。”小猴急匆匆地跑回教室,看了看自己的座位,脸红了。桌子底下都是饭粒,有的已经被自己的脚踩得黑黑的了。旁边还有擦过的餐巾纸,到处都是。桌子底下简直象个垃圾堆。再看看别的小朋友的座位,干干净净的。聪明的小猴一下子明白了:小伙伴们为什么不跟他玩。 ? ?? ?小朋友们,你们知道吗?再告诉小

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