小学生阅读与作文阶梯训练三年级.doc

美丽的吻 几年前，在西雅图残疾人运动会上，名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。 　　枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。 　　这时，一个患有“恐低综合征”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。” 　　然后，个孩子手挽着手走向终点。 　　体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 　　我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的是被垮塌下来的房子压透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体有些古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。 　　　 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子包在一红色带黄花的小被子里，有个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。齐刷刷地注视着教室门口，等待着邢老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了正当我们打开书本准备自己复习的时候，邢老师竟出现在门口。我惊呆了，她身穿一件很厚的大衣，脸色很难看。往日炯炯有神的双眼，此时也变得无精打采了。她还不住地用手绢擦着鼻涕。看样子，老师患了重感冒。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，说：“上课。”然而这声音比平时微弱许多，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以积极响亮的声音向带病上课的老师问好。??? 老师开始讲课了，她对自己感冒的事只字未提。她的板书依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一定累了。，平常上课时不专心听讲、今天似乎受到了什么启示，像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍！讲台上下一呼一应，是那样协调融洽，热烈活跃！我完全被眼前的情景感动了！我多想为老师倒一杯热茶，让她润润嗓子；我多么想搬一把椅子来，请老师坐下来歇歇；我多么想作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰，解除她一点点病痛。??? 老师的一举一动使我想起了妈妈。即使妈妈生病卧床，第二天我放学回家，她依然会把热气腾腾的饭菜准备好的。老师就像母亲，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。顿时，我心潮一阵激荡，一股由衷的敬佩之情占据了我的心头。老师的每一句话，每一个问题，都融进了老师对学生的一份浓浓的感情，让我体会到爱的力量。眺眼远外，啊！视线尽头像一幅画，柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的群山，山而建的一个个村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟我望着群山遐想：大山背后又是怎样一层山水？怎样的人？这里看不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。　 近处是一片金黄色的稻田，一阵晚风吹来，稻禾一起一伏的，使我仿佛置于一个金色的海参洋之中，稻田的边缘是一排排的丝瓜架，藤儿上开满了一朵朵金黄黄的花，辛勤的小蜜蜂正嗡嗡的一边唱歌，一边采蜜。　 在我左边的坡上，则是另一番景象，三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来“”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。　 乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰金黄的稻田和那引颈高歌的水牛拍摄下来，让我永远留在我的影集里，我多么喜欢乡村这迷人的晚！　 春天，迎春花挺直了腰，吹起了黄色的小喇叭。小草偷偷的从地里出随着微风轻轻摇着，生机勃勃。 夏天，树木茂盛密密麻麻,住了火热的太阳，到处热烘烘的，可树下清。 秋天，树叶枯黄了，落叶在林间飞舞。地上放在水中，它带着春天的美丽，夏天的成长，秋天的丰收，漂向远方。 冬天，只有坚强的腊梅和松柏挺立在雪中，给人们送来阵阵清香。 小花园真美呀！ 1.把加点的字的正确读音写在（ ）里。 钻出（ ） 松柏（