人教版小学数学四级下册 乘法分配律课件.pptVIP

* 运算定律 乘法分配律 一、复习 我们已经研究了乘法的哪些运算定律？ 乘法交换律： 乘法结合律： 1. 从图中你都知道了哪些信息？ 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 二、新知 导学单： （1）如何求一共有几名学生参加植树，有几种解法，如何列式计算？ （2）比较几种解法的计算过程和结果，你有什么猜想？再举几个例子来验证一下，你能得出什么结论？ （3）什么叫乘法分配律，如何用字母表示？ 二、新知 6×9=54 4×9=36 一共有多少块瓷砖? 4×9＋6×9 (4＋6) ×9 4个9 6个9 ＋ 10个9 = = 你能写出几个类似的例子吗？ 10个9 二、新知 (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是： 讨论归纳： （a+b）×c＝ a×c b×c + 这就是乘法分配律。 两个数的和与一个数相乘。 两个数分别与这一个数相乘，再相加。 = 三、巩固（1） 1. 下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的 画“×”。 56×（19＋28）＝56×19＋28 （ ） 32×（7 ×3）＝32×7＋32×3 （ ） 64×64＋36×64＝（64＋36）×64 （ ） × × √ 117×3＋117×7＝117×（3＋7） 24×（5＋12）＝24×17 4×a＋a×5＝（4＋5）×a