技师课题总报告(终).pdf

中国就业培训技术指导中心 科研课题（课题批准文号： CETT/SRP[2007]01 号） 技师培养模式与课程开发研究 研究报告 “技师培养模式与课程开发研究”课题组 二〇一〇年十一月 北京 课题参研单位 北京千秋业教育顾问公司 北京市工业技师学院 首钢技师学院 广州市交通技师学院 中山市技师学院 广州市公用事业技师学院 清远市技师学院 杭州第一技师学院 山西冶金技师学院 承德技师学院 安徽淮北煤电技师学院 浙江公路技师学院 科研伴随 北京师范大学职业与成人教育研究所 课题领导小组 顾问：陈李翔、冯政 组长：李永生 副组长：陈蕾、赵志群 成员：（按姓氏笔画为序） 卜立新、刘龙山、齐怡萍、严军、杨敏、郭敏雄、徐新江、谢明、葛侃、童 华强、普晓虎 总课题组 组长：赵志群 副组长：张虹 成员：陈蕾、刘素华、王晓勇、庄榕霞、李翠萍、曾迪、李永生 子课题组 数控加工子课题组 组长学校：北京市工业技师学院 汽车维修子课题组 组长学校：广州市交通技师学院 维修电工子课题组 组长学校：中山市技师学院 焊接专业子课题组 组长学校：首钢技师学院 模具钳工子课题组 组长学校：承德技师技师学院 动漫专业子课题组 组长学校：广州公用事业技师学院 目 录 第一章 课题背景与研究方法1 一、课题背景1 二、研究的内容与框架1 三、研究方法与技术路线2 第二章 高技能人才与技师16 一、高技能人才与高技能人才的培养16 二、我国技师制度的建立与发展21 三、现代技师的职业轮廓（profile ）25 四、结论：对技师培养的启发34 第三章 课程开发成果综述36 一、课程体系的研究与开发36 二、技师培养模式的研究与探索46 第四章 对我国技师队伍建设的建议52 第五章 研究成果评价57 第六章 课题存在的问题60 第一章 课题背景与研究方法 一、课题背景 在我国经济和社会快速发展的今天，高技能人才是生产和服务性企业提高产 品质量、生产效率和效益、推动技术创新的一个重要力量。在国家层面，高技能 人才更是加快产业优化升级，提高核心竞争力，保持经济社会可持续发展的重要 基础条件之一。为此，我国将高技能人才培养作为人才强国战略的一项重要内容。 2006 年6 月，中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于进一步加强高技能人才工 作的意见》（以下简称《意见》）提出，要“完善高技能人才培养体系建设，加快 培养一大批结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能 人才”。《意见》还指出，目前我国“在制造、加工、建筑、能源、环保等传统产 业和电子信息、航空航天等高新技术产业以及现代服务业领域，高技能人才严重 短缺，已成为制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的