2011年春季学期学校工作总结1.docVIP

2011年秋季学期学校工作总结 一学期以来，在市教育局党委的正确领导和关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕“以人为本、以德尚学、依法治校”的办学理念和“凝人心、聚人气、积小胜成大胜”的办学策略，努力促进学校的全面、协调可持续发展，基本实现了学年初制定的工作目标，现总结如下： 一、 学校管理方面： 1、班子内部基本形成了分工明确、责任明确、职权明确的工作机制，能自觉地在教育、教学、服务和管理第一线发挥表率作用。 2、班子成员在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，严格执行校务公开制度，及时公示招生、职称评聘、奖励、绩效工资分配以及财务财经等方面的情况，自觉接受群众的监督。 二、教师队伍建设方面 1、学校继续坚持利用教职工例会开展思想、政治学习，利用教研组、备课组活动，开展业务学习，抓好教师的政治思想教育，培养爱岗敬业精神；抓好课改学习，夯实教师的功底；抓教学管理，提高教师组织驾驭教学能力。 2、强化教师培养工作，积极鼓励教师参加上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，尽可能地为教师的发展创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。 三、德育工作方面 1、继续加强对班主任队伍的管理和培训工作，一是实行班主任签到制度;二是通过对班级量化考核办法修改和完善，引导班主任关注班级管理考核结果,进而加强班级管理工作;三是定期召开班主任例会，引导班主任自觉学习班级管理方法和班级管理工作艺术；及时反馈、处理班级中发现的问题，让班主任工作的经验交流常态化。四是构建更为合理的班主任工作评价机制，使班级管理与班主任津贴挂钩，提高班主任工作的积极性。 2、加强学生日常行为规范教育，着重对学生进行良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯的养成教育。 3、加强班会及班务日志的检查督导工作，提高各班班会质量。现在绝大多数班级班会内容丰富，形式多样，既注重了常规教育，又根据形势和班级出现的新情况解决了许多实际问题。 4、加强班级量化考核工作。做到一天一公布，一周一小计，一月一评比；同时开展文明班级文明宿舍评比活动，表扬先进、鞭策后进。 5、开展形式多样的主题教育活动，如举办运动会、作文竞赛、黑板报评比等，寓教于乐，满足了青少年的发展生理和心理需求。 6、加强校园文化建设。如利用校园广播站，宣传一些科普知识、学生常规要求等内容，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的使命感和责任感。利用黑板报、文化橱窗等，及时反映学校动态，弘扬学校正气，营造健康向上的校园氛围，促进良好校风的形成。 7、加强安全管理工作。为了确保这项制度的顺利实施，学校充实了保卫的力量，加强门岗管理，强化值周工作，加强校园巡逻，保障师生的安全。 四、教学工作方面 1、加大对教学各个环节的监督和调控。一是继续实行巡课制。每天考勤员定时巡课，班子成员不定时巡视，保证晨读、午休、夜自习、自习课老师的及时到位。密切关注各教师执行常规及各班课堂教学的情况，对巡视过程中发现的问题及时反馈，有关事宜在例会上进行通报。基本杜绝了教师迟到、早退、课堂接打电话、吸烟等违反课堂教学规范要求的行为。二是加强教学常规检查与反馈，加强课外辅导和培优补差工作，严把教学质量关。强化教师责任心，提高学科教学质量。三是重视学情调查。如组织教学问卷调查，及时反馈问卷结果，帮助各教师了解学生对自己教学的满意情况，改进教法，提高教学水平。 2、对教师备课笔记、听课笔记、作业、讲义等进行了定期检查。对检查及时进行反馈，提出了中肯的意见和建议。 3、加强教研组、备课组管理。各备课组形成了：“提前备课，轮流主备，集体研讨，完善定稿”备课制度，提高了备课质量。 4、统筹周练及月考，加强教学质量的检测与反馈。周练由备课组为单位开展，年级组统筹，重在学科知识点的巩固。在高一、高二和初三年级实行月考制度，及时进行进行质量分析及时讲评，把落脚点定位在帮助学生查缺补漏和提高解题能力上，。 5、规范学籍管理，严格休学、转学、借读制度，使学校的学籍管理工作走上了正轨。 五、后勤工作方面： 1、学校多渠道集资，绿化校园，新建科技楼、修缮了操场及运动场，添置课桌椅、教师办公桌椅、办公用品，改建了宿舍楼，配置多媒体教室、电脑室等， 使得学校的办学条件进一步改善。 2、严格执行上级规定的收费项目和收费标准，无乱收费情况，合理做好经费开支预算，会计、出纳职责明确，遵守财务纪律。 3、加强设备设施使用管理，学校建立健全财产物品的登记、使用、借用、保管、保养、清点等一系列规章制度，做到爱惜学校财产，合理使用，妥善保管。 4、搞好食堂、商店管理制度，控制好食品购买、清洗、加工等一系列流程，确保卫生、安全。 六、存在问题 1．生源质量与城区完中还有一定的差距制约教学质量提升。如何最大限度获取优质生源仍是摆在我们眼前的重大课题。 2．部分教