八年级语文下册学案--送东阳马生序第一课时.docVIP

《送东阳马生序》学案 主备： 审核： 时间： 第一课时 学习目标： 能正确译讲并背诵课文。 学习古人刻苦学习的精神。 学习过程： 板题、示标。 （一）读课文，扫除生字词。 轮流朗读课文，比谁读音准确，声音洪亮，停顿正确。其他同学认真听，如有读错的地方，请及时更正。 指名学生评价朗读情况、正音，并及时表扬声音响亮，读得正确、流利的同学。 给下列加点的字注音。 嗜学 叩问 叱咄 俟 负箧曳屣 皲裂 媵人 以衾拥覆 日再食 容臭 烨然 蕴袍蔽衣 廪稍 裘葛之遗 冻馁 谒余 撰长书以为贽 生齐读课文 三．（二）读课文，正确译讲课文 1.下面请大家根据“自学指导一”自学： 自学指导一：请同学们自由默读课文第一自然段，运用课下注释中的重点字词，练习翻译句子，5分钟后比谁能正确译讲课文。 译讲方法：先读一句原文，再解释重点词，最后连起来翻译，其他同学认真听，如有错，请举手帮助更正。 2.生依次一人译一段。（若有错，指名更正，若不会，师补充） 生译后，自由读课文，巩固词句。 四．（三）读课文，请同学们根据“自学指导二”自学 自学指导二：请同学们默读课文，同时认真思考： 找出作者幼时读书艰辛的句子： 2.找出能够表明“马生善学”的句子： 这些句子说明 3.写出有关苦读、勤学的名言、诗句及事例。 4.宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐，这种求学精神对你有什么启示？请结合实际谈谈认识。 当堂训练 解释下列加点的字： 嗜学 致书以观 走送之 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 又患无硕师名人与游 故余虽愚 卒获有所闻 负箧曳屣 四支 以衾 日再食 皆被绮绣 以中有足乐者 裘葛之遗 凡所宜有之书皆集于此 其业有不精 是可谓 其将归见其亲也 余故道为学之难以告之 二．根据课文内容填空 1.本文作者先回忆自己求学的“勤且坚”，和后面所写的诸生在太学读书的 ， ， ， ， 等优越条件对比，勉励马生要专心学习，刻苦自励。 2.文章末段作者赞扬马生，用了“流辈”的说法，即“贤”。马生的“贤”现“ ”，“ ”，“ ” 三．翻译下列句子。 1.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 2先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 3.或遇其叱咄，色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复。 4.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 5.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 6.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 7.生以乡人之子谒余。 8.与之论辨，言和而色夷。