江苏职业教育2011年鉴.docVIP

2011年中等职业教育年鉴 2011年，全省有中等职业学校4所比2010年减少47所。中等职业学校招生4万人，在校生123.03万人，。职业教育省教育规划纲要，紧紧围绕创新发展，5月，省政府召开全省职业教育创新发展推进会，10个为首批江苏省职业教育创新实验区，部署职业教育创新发展工作，鼓励和支持实验区先行先试、创先争优，力于2015年前率先达到我省教育中长期改革发展规划纲要确的发展目标。10月下旬至12年元月，省教育厅杨湘宁副厅长处同志深入10个实验区进行实地调研。］ 2010年7月教育部正式启动“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”，推进实训基地建设18个国家级、38个省级中等职业教育实训基地建设，全省已建成77个国家级、235个省级中等职业教育实训基地。 ［江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作协作会］2010年7月教育部启动“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”2011年7月，我省首批17所申报学校一次性全部正式立项，中央资金及地方配套资金基本到位。组织21所职业学校申报第二批国家中等职业教育改革发展示范校，以优异成绩获得全部立项。8月12日，省教育厅召开项目启动会我省示范校努力实现十个方面的目标：造就一批有一定的知名度和影响力名教师。建设一批符合地经济发展国内水平领先优势专业。3.建设一批在教学特别是技能教学中发挥重要作用高水平实训基地。4.建设一批符合地方经济传承文化特色专业。5.总结一套校企合作成功经验（或案例）。6.形成一批充分体现职业学校办学水平服务地方经济发展的好成果。7. 大胆引入国际通用标准、课程和证书等探索形成一批国际化办学案例。8.建设一批体现专业整体水平优秀教材。9.建成系列化的信息化教学资源。10.形成一整套科学合理的具江苏特色的学校管理制度。加强校际交流，整体、有效推进项目，本着“全省统筹，合理分工，市场运作，成果共享”的原则，我省成立了“江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作协作会”推举镇江高等职业技术学校为协作会会长。协会下设13个“重点专业建设协作组”和4个“特色项目建设协作组”，分别明确了牵头学校及具体任务。省发改委开展职业教育专业结构与产业结构吻合度调研《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》“十二五”期间职业学校专业规范化、特色化、品牌化建设专业设置和建设引导学校创建与区域内特色产业、新兴产业或特种行业发展相适应的特色专业创建通用性强，与区域内主导产业、支柱产业、战略新兴产业相适应，能够发挥示范作用专业。到2015年，全省所有设置专业均达到合格水平，面向主导产业、支柱产业、特色产业以及战略性新兴产业，创建300个中等职业教育、100个五年制高等职业教育品牌专业，创建150个中等职业教育、50个五年制高等职业教育特色专业。 ，经学校申报、各市推荐、专家初审、实地视导和公示等程序，认定启东职业教育中心校电子技术应用等49个专业为中等职业教育品牌专业，阜宁中等专业学校光伏技术应用等17个专业为中等职业教育特色专业，徐州经贸高等职业学校物流管理专业等26个专业为五年制高等职业教育品牌专业，南京卫生学校医学影像技术等12个专业为五年制高等职业教育特色专业［2011年全国职业院校技能大赛勇夺三连冠］3月2629日2011年江苏省职业学校技能大赛在8个城市16所学校举行4200多名师生选手参加了农林、建筑、现代制造等13大类60个项目分中职学生组、高职学生组、教师组三个组别江苏联合职业技术学院一、二年级在校生另组队参加技能操作交流表演。，选拔113名优秀选手参加全国职业院校技能大赛。2011年全国职业院校技能大赛共有38个省、市、自治区、计划单列市的5038名选手参。代表团中职组111人报名参加了所有项目的比赛。经过激烈的角逐，中职组获得45个一等奖、44个二等奖和9个三等奖，再次获得团体总分第一名并获得唯一的团体一等奖，夺得全国职业院校技能大赛的“三连冠”。 10月17日，省教育厅在南京召开2011年全省职业院校技能大赛表彰大会。曹卫星副省长出席会议并发表重要讲话。技能大赛制度的建立和不断完善促进了职业学校与行业企业的深度融合，成为联系企业生产技术与职业学校课堂的重要纽带，对于职业学校课程改革、人才培养、师资队伍建设、实训基地建设乃至引导全社会进一步重视和支持职业教育等都产生了积极而深远的影响。近三年，省教育厅每年开展教师技能竞赛培训，2011年12大类1020 名训组织专家研究制订了24个项目的技能大赛分析报告开发10大类项目综合实训课程信息资源组织编写了《技能成才、放飞梦想—职业院校技能大赛优秀选手事迹100例》。为表彰有关部门做出的突出贡献，省教育厅党组对厅职业教育处、高等教育处和南京市教育局记集体二等功。2011年全国中等职业学校信息化教学大赛