宝泉岭局直中学历史课开展体验性教学.doc

? 宝泉岭局直中学历史课开展体验性教学 ? ? ? ? ? ? 历史教师在讲授隋唐文化一课时，为了体验雕版印刷术的制作过程，设计了让学生利用橡皮制作印章这一教学环节。将学生的直接经验和感知体验作为教学的重要资源，让学生亲自动手刻字、排版、印刷、比较。让学生在做中学、在做中悟，感受印刷术的神奇，体验雕版印刷术中蕴含的聪明智慧。使封闭、静止的课堂成为充满趣味的立体化的互动空间。学生动手、动脑及合作能力也可在此环节充分地得到锻炼和提升。 这一教学环节是对教材的拓展和延伸，进一步使学生感受到活字印刷术在整个人类的文明进程中具有的重大意义。不仅在过去，即使是现在，甚至是未来，印刷术的作用是不可估量的。从而对其悠久的历史及古代劳动人民的聪明智慧产生自豪感。同时，这一教学环节又体现了历史课的生活与时代气息。 课后初一各班学生将自己的作品，以墙壁文化形式开辟了印章作品展，初一学生用橡皮制作了印章，课间引得许多同学驻足观看。此次教学的创新，充分体现了学生们动手的快乐，感受到了古人的智慧，亲身体验到了雕板印刷术魅力所在。 时间就是金钱，效率就是生命！ 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！