[理化生]声现象1.ppt

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[理化生]声现象1

三、声音是一种波、声能,声速 频率高于20000Hz的声音为________;低于20Hz的声音为_______ 超声波可以用来清洗精密的机械;外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。 第二课时 声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 方法小结 习题 习题 习题 习题 典型例题解析 典型例题解析 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 5.在空气中有一段两端封闭盛满水的长钢管,若一个在其一端敲击一下,另一个耳朵贴近 另一端可听到___次敲击声,第一次是由_____传来的, 最后一次是由______传来的,说明声音在不同介质中的__________是不同的. 6.将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀嗒”声,这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_____.(填“强”或“弱”) 7.钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的_____不同. 3 钢管 空气 传播速度 强 音色 8.声音在15 ℃的空气中传播的速度是____m/s,传播1700 m距离所需的时间为____s. 9.将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,将会发生 ( ) A.电铃逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响 C.听到的铃声越来越轻 D.听到的铃声保持不变 10.某人在雷雨天看到闪电后4 s后听到雷声,则打雷处的云层距离人大约( ) A. 680 m B. 6×107 m C. 1360 m D. 1.2×108 m 340 5 C C 11.不同频率的声音在空气中的传播速度是( ) A.频率大的传播速度大 B.频率小的传播速度小 C.传播速度一样大 D.以上说法都不对 12.下列哪种措施可以减弱噪声( ) A.停止使用一次性白色泡沫饭盒 B.科学家研制氟利昂的代用品 C.在摩托车内燃机排气管上装上消声器 D.为了推销商品,在商场门口装高音喇叭 C C 13.一般来说,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝状似的,这是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声音的响度 C.增强声波的反射 D.仅是为了装饰 14.下列关于声音的发生的说法错误的是( ) A.人只有声带不停振动才能发出声音 B.大多数昆虫都是用翅膀振动发声的 C.凡是能发声的物体都在不停地振动 D.只要发声体振动,人们就能听到声音 A D 15.用一个橡胶锤以不同的力敲击一个音叉,所产生的声音将有不同的是( ) A.频率 B.音调 C.音色 D.响度 16.反坦克炮瞄准一敌人的坦克,开炮后0.6 s看到炮弹在敌坦克上爆炸,再经2.1 s才听到爆炸声,若当时的声速为340 m/s,则此反坦克炮距离敌坦克有多远?炮弹飞行的速度为多大? 【答案】714 m,1190 m/s D 17.一架飞机在104 m高空以170 m/s的速度水平匀速飞行,当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时,抬头观看,飞机已飞出多远?(声音在空气中的速度为340 m/s) 【答案】5000 m 18.我们知道,在雷雨天,先看到闪电,然后听到雷声,对此你根据所学的知识,能提出一 个什么样的物理问题? 【答案】在空气中,光比声传播得快吗? * 声现象 声音的产生 振动 声速 传播 介质 具有能量 碎石 烛焰晃动 声 音 的 分 类 响度 大小 幅度和距声源的远近 音调 高低 频率 音色 噪声的来源:生活﹑工业﹑交通 噪声的危害 噪声的控制 超声波 频率高于20000Hz 特性:方向性好,穿透能力强, 声能易集中。 应用:声呐﹑B超﹑超声波测速 清洗﹑焊接、碎石、测距。 次声波 频率低于20Hz 特点:能绕过物体传播、传播距离远 应用:预报地震﹑台风﹑监测核爆炸。 人耳处 传播途中 声源处 乐音 噪音 人耳听 不到声音 知识网络: 1、声音是由物体的 产生的, 停止,发声也停止。 振动 振动 一、声音的产生 1、声音的传播需要 ,真空 传声。 2、 、 、 都可以充当传播声音的介质。 3、声音在不同介质中的传播速度不同: 一般来讲_______________ 介质 不能 液体 固体 气体 二、声音的传播 固体液体气体 ________、________、________

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