2016年山西省深度解读幼儿综合素质难点：古诗词鉴赏考试试题.docxVIP

2016年山西省深度解读幼儿综合素质难点：古诗词鉴赏考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以实践作业为主的兴趣小组属于。 A：艺术小组 B：学科小组 C：技术小组 D：体育小组2、下列对中学生情绪特点的描述不正确的是： A：不稳定，易波动 B：反应强烈，易动感情 C：情绪丰富 D：延续性较短3、活动课程的主要倡导者是____ A：赫尔巴特 B：卢梭 C：柏拉图 D：杜威4、为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）。 A．情感型失范行为 B．目的型失范行为 C．价值取向型失范行为 D．传统型失范行为5、能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（） A：字面的理解 B：解释的理解 C：批判性的理解 D：创造性的理解6、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__。 A．界限 B．区域 C．方向和范围 D．规范7、”教育过程最优化”理论的创立者是__ A．马卡连柯 B．巴班斯基 C．赞可夫 D．凯洛夫8、教育活动中的主导性因素是____ A：教育者 B：受教育者 C：教育措施 D：教育内容9、人力资本理论说明了__。 A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用10、阅读下面文段．回答问题玉不琢，不成器；人不学，不