2017年上半年甘肃省教师资格《综合素质(幼儿园)》试题.docxVIP

2017年上半年甘肃省教师资格《综合素质（幼儿园）》试题一、单项选择题1、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是____ A．高尚的动机与低级的动机 B．近景的动机与远景的动机 C．直接性动机和间接性动机 D．内部学习动机和外部学习动机2、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性3、维果茨基的最近发展区是指 ____ A．最新获得的能力 B．超出目前水平的能力 C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D．需要在下一发展阶段掌握的能力4、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____ A．1978年 B．1980年 C．1986年 D．1988年5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格 ____ A．场依存性 B．场独立性 C．冲动性 D．沉思性6、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A．主体 B．客体 C．教的主体 D．学的主体7、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 ____ A．组织策略 B．精加工策略 C．元认识策略