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苏教版初中语文名著阅读相关知识点整理

苏教版初中语文名著阅读相关知识点整理 1、《汤姆索亚历险记》 【作者】马克?吐温 【国别】美国 【主要人物性格】不畏强暴,坚持正义,积极乐观,敢于冒险、正义、勇敢、足智多谋,是人们心中的小英雄。汤姆还有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。但是他又是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。 【点评】小说主人公汤姆?索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 2、《繁星》《春水》 【作者】冰心(原名谢婉莹) 【国别】中国 【主要人物性格】无 【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。 【写作特色】简练,感情诚挚深沉;语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。 【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长;语言清新淡雅又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。 3、《童年》 【作者】高尔基 【国别】前苏联 【主要人物性格】 阿廖沙:他是一个善于观察和非常敏感的孩子,能辨别好坏,在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。他能在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴、 外祖母:阿廖沙最知心的人、慈祥善良、聪明能干、对生活的美好本质有信心,对周围的人放射着明亮的光辉。 【主要情节】讲述的是阿廖沙三岁到五岁这一时期的童年生活。 【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难,小说具有异常强烈的感染力,能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内,出场人物众多,却大都个性鲜明。 【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。 4、《西游记》 【作者】吴承恩 【国别】中国 【主要人物性格】 孙悟空:桀骜不训,敢做敢当。勇敢正义、英勇无畏,憎分明爱。孙悟空,一个“离经叛道”的勇者,在三界里惩恶扬善,从书中“打闹天宫”、“三打白骨精”的情节中,我读出了他的勇敢正义、英勇无畏。 猪八戒:好吃懒惰、见识短浅,意志不坚定,爱占小便宜,贪恋女色,贪生怕死。但又知错能改,乐于助人,忠厚善良,淳朴憨厚。 沙僧:听话。 唐三藏:仁慈。, 【主要情节】孙悟空等三个徒弟为救唐僧,大战妖精。其中孙悟空大闹天宫,真假美候王,等情节引人入胜。 【写作特色】善于说故事;可读性强。善于塑造人物。充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 【点评】借唐僧师徒四人历经八十一难,西天取经的故事,寄托了古时候人们希望有一个像孙悟空一样的人,来拯救长久生活在旧社会压迫下的人民的愿望。 5、《钢铁是怎样炼成的》 【作者】尼·奥斯特洛夫斯基 【国别】苏联 【主要人物性格】 保尔·柯察金:1.刚毅坚强,有着非凡的奉献精神和工作毅力。2.平凡中见伟大,在烈火中成长起来的钢铁战士。 朱赫来:沉着干练,富有组织能力,长期做地下工作。 冬妮亚:对劳动群众有同情和同等对待,但对生活更向往安逸。 【主要情节】1.保尔的爱情故事。2站场上的搏杀3工地上的磨练4保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作。 【写作特色】它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句使人物形象有血有肉。景物描写、心里描写、环境描写也相当出色。语言简洁优美富有表现力。 【点评】小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。 6、《鲁滨孙飘流记》 【作者】丹尼尔·笛福 【国别】英国 【主要人物性格】 鲁滨孙:是一个追求个性自由、勇敢冒险、意志品质坚强、生存信念执着、务实肯干、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。 星期五:鲁滨孙救起的白人俘虏,是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。 【主要情节】鲁滨孙独处荒岛,挑战自然的过程。 【写作特色】采用了第一人称“我“来叙述和回忆,使小说情境显得更为真切。并且经常取证于鲁滨孙的日记,将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。语言明白晓畅,朴素生动。最显著的特点是对食物一五一十地描摹。 【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感

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