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被人们称为代数学之父,对于他的生平事迹,人们知道很
2) 解方程的步骤归纳: * 古希腊数学家丢番图(约公元前250年前后),被人们称为代数学之父,对于他的生平事迹,人们知道很少,但在一本《希腊诗文选》收录了他的墓志铭: “坟中安葬着丢番图。多么令人惊讶,它忠实地纪录了所经历的道路。上帝给予的童年占六分之一,又过十二分之一,两颊长胡,再过七分之一,点燃起结婚的蜡烛。五年之后天赐贵子,可怜迟到的宁馨儿,享年之后及其父之半,便进入冰冷的墓,悲伤只有用数论的研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途。” 问题1:你知道丢番图活了多少岁吗? 问题2:若设丢番图活了x岁,根据墓志铭的描述,你能列出怎样的方程呢? 上帝给予的童年占六分之一 又过十二分之一,两颊长胡 再过七分之一,点燃起结婚的蜡烛 五年之后天赐贵子 可怜迟到的宁馨儿,享年仅其父之半, 便进入冰冷的墓 又过四年,他也走完了人生的旅途 请你算一算,丢番图一共活了多少年? 问题2:这个方程你会解吗? 去分母的方法: 首先找几个分母的最小公倍数,然后根据等式的性质二,把方程两边同乘以这个最小公倍数,从而消去分母 你能用上述方法解下面的方程吗? 去分母的方法:①求出分母的最小公倍数 ②把这个公倍数乘以方程 左、右两边各项 两边同时乘21 两边同时乘12 两边同时乘10 下面方程在去分母时两边应乘以什么数? 例3 解下列方程 解(1)方程的两边都乘以6,得 即 2(3y+1)=7+y 去括号,得 6y+2=7+y 移项,得 6y-y=7-2 合并同类项,得 5y=5 两边同除以5,得 y=1 解 方程的两边同乘以10, 得 2x-5(3-2x)=10x 去括号,得 2x-15+10x=10x 移项,得 2x+10x-10x=15 合并同类项,得 2x=15 两边都除以2,得 x=7.5 下面方程的解法对吗?若不对,请改正。 解方程 解:去分母,得 2(3x-1)=1-4x-1 去括号,得 6x-1=1-4x-1 移项,得 6x-4x=1-1+1 ∴2x=1 即x=0.5 2(3x-1)=6-(4x-1) 6x-2=6-4x+1 6x+4x=6+1+2 ∴10x=9 即 x=0.9 解一元一次方程的步骤是: (1)去分母。 (2)去括号。 (3)移项。 (4)合并同类项 (5)等式两边除以未知数前面的系数。 整理知识点: 去分母 去括号 移项 合 并 同类项 两边同除以 未知数的系数 解下列方程: 解下列方程: 当方程的分母出现小数时,一般利用分数的基本性质,先将小数化为整数,然后再去分母。 例4 解方程: 去分母,得 5x-(1.5-x)=1 去括号,得 5x-1.5+x=1 移项,合并同类项,得 6x=2.5 ∴x= 解:将原方程化为 练一练 解方程:4(x-1)+6(3-4x)=7(4x-3) 你有几种不同的解法?你认为哪一种解法比较简便? 能力与提高 系数化1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 不要漏乘不含分母的项 一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号 分配率 去括号法则 不要漏乘括号中的每一项 把含有未知数的项移到方程一边,其它项都移到方程另一边,注意移项要变号 移项法则 1)移动的项一定要变号, 不移的项不变号 2)注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b (a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 2)字母和字母的指数不变 将方程两边都除以未知数系数a,得解x=b/a 等式性质2 解的分子,分母位置不要颠倒 1)把系数相加
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