高中历史人教版必修1 第一单元第3课从汉至元政治制度的演变 教案1.docVIP

第3课 从汉至元政治制度的演变 教案 教学目标 1．通过对图示、引文等材料的研读和分析，帮助学生了解从汉到元的主要政治制度，理解君权与相权、中央和地方矛盾的发展变化，认识中国古代中央集权制度演变发展的主线，并且初步掌握处理历史资料的一般方法。 2．通过对中国古代封建专制主义中央集权及其对中国历史发展影响的分析，帮助学生理解专制主义中央集权的不断加强是中国古代政治制度的主要发展轨迹，培养运用历史唯物主义的基本观点分析历史问题的能力。 3．联系时代背景分析各项措施，引导学生理解历史概念，并初步总结中国古代政治制度的特点——专制主义中央集权的不断加强；认识其作用——一方面，对中国历史发展产生了深远的影响，有利于保证社会的稳定；另一方面，对中国社会的进一步发展具有一定的阻碍作用。 教学过程 【导入新课】 教师：(出示材料：对中央集权制度的两种评价) 告之曰：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗之历史也。”……或告之曰：“我中国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。” ——钱穆《国史大纲》引论 人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一，津津乐道的事例极多，但有一项更伟大的文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽视，这就是在中国所实行的中央集权制度。此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。 —